Es difícil encontrar a alguien en Arrasate que no conozca a alguien que trabaje en una cooperativa, lo que ayudó a los jóvenes de Gaztelupe Arizmendi ikastola a resolver el 'escape room'
14/05/2026 Actualizado a las 09:20h.
Probablemente en Arrasate no conlleve demasiados esfuerzos inculcar el cooperativismo y el emprendimiento porque va en el ADN de la ciudadanía. Es prácticamente imposible que cualquiera de los alumnos de Gaztelupe Arizmendi Ikastola no tenga un familiar, un amigo o un conocido trabajando en una cooperativa, porque la localidad del Alto Deba es la capital mundial del cooperativisimo.
Quizá por eso era inevitable que una de las paradas de los Encuentros Cooperativos de 2026 fuera en Arrasate. Hasta allí llevó su 'escape room' Gorka Añibarro, que preparó el juego para los alumnos de distintos cursos de Arizmendi Ikastola. Estos lo acogieron de buen grado y demostraron que este tipo de actividades tienen un gran éxito entre los jóvenes adolescentes.

ADN COOPERATIVO
«Aquí la cooperativa y el emprendimiento son conceptos que se aplican»
JULENE RODRÍGUEZ
Julene Rodríguez es la coordinadora de Bachillerato y la profesora de los alumnos y explicó cómo desde el principio acogieron de buen grado la iniciativa planteada por los Encuentros Cooperativos. «Estuvimos hablando el director y yo nos pareció una muy buena idea porque es importante que los jóvenes tengan claros los conceptos que tienen que ver con las cooperativas, sobre todo siendo de Arrasate. Además, el formato del 'escape room' nos pareció más que atractivo para que los jóvenes estén concentrados y no se aburran, que cada vez es más complejo».
Para ellos esta actividad de los Encuentros Cooperativos fue una más dentro de las que plantea el currículum de la ikastola relacionadas con el cooperativismo y el emprendimiento. «Hablamos bastante de estos aspectos en la ikastola y planteamos proyectos en clase para que emprendan con unas bases que les damos. Buscan la idea, la identifican... Trabajamos tanto los conceptos de emprendimiento como los valores cooperativos desde pequeños, pero sobre todo en Bachiller». Se trata, en definitiva, de que entiendan el emprendimiento cooperativo como una opción de futuro profesional real. «Intentamos plantar la semilla para que ellos lo perciban como una opción real».
En cuanto al cooperativismo, explica Rodríguez que «en DBH tenemos un proyecto sobre las cooperativas y analizamos los modelos que hay. Viene gente que ha emprendido o que participa en una cooperativa para exponerles esa realidad». No obstante, la directora de Bachiller de Gaztelupe Arizmendi Ikastola, que no es arrasatearra, percibe perfectamente como «aquí la cooperativa y el emprendimiento no son sólo términos teóricos, sino conceptos que se aplican».