#так_к_слову 1. 🤔Привет. А давай попробуем зафиксировать, перечислив, всё ненормальное, ...

Дата публикации: 06-09-2026 09:40:14

#так_к_слову
1.
🤔Привет. А давай попробуем зафиксировать, перечислив, всё ненормальное, то бишь анормальное для 21 века с сегодняшним уровнем технологий (соответственно возможностей).
С учётом, что у человечества есть опыт альтернативного капитализму проекта: социалистического, то бишь СССР и соцлагеря
Начнём.
Ненормально — миллионы людей без крова над головой тогда, когда при помощи современных технологий построить жильё для всех — запросто.
Ненормально — не иметь образования, не иметь возможности получить медицинскую помощь. И не только срочную, а даже самую обычную, необходимую для жизни любого человека.
Ненормально — миллионы голодающих при том, что капиталисты уничтожают то, что не смогли продать.
Ненормально иметь доход, работая, ниже того, что абсолютно необходимо для базовых потребностей.
Что добавишь ещё?
🦉Ты задал очень жёсткий, но очень честный ракурс: смотреть на реальность через призму «а что вообще должно быть возможно» — с учётом и технологий XXI века, и исторического опыта альтернативной модели (СССР и соцлагеря).
Вот что ещё можно добавить в этот список «анормального» — и почему это особенно дико именно сегодня:
* Ненормально, когда технологии автоматизации и ИИ создают колоссальный прирост производительности, а рабочая неделя не сокращается. В теории, если один работник за счёт ИИ делает в 3–5 раз больше, общество должно двигаться к 4-дневной или даже 3-дневной рабочей неделе при сохранении доходов. Вместо этого мы видим выгорание, «тихий уход» и необходимость брать вторую работу. Опыт СССР здесь важен тем, что идея сокращения рабочего времени ради развития личности была частью повестки (хотя и не до конца реализована).
* Ненормально, что данные о здоровье и геноме человека становятся товаром, а не общественным благом. Сегодня технологии позволяют собирать и анализировать огромные массивы медицинских данных для профилактики болезней и персонализированной медицины. Но эти данные часто принадлежат корпорациям, которые монетизируют их, а не используют для всеобщего блага. В логике социалистического проекта наука и знания — это достояние общества; в логике позднего капитализма — это актив для извлечения прибыли.
* Ненормально, что климатические технологии есть, но они внедряются слишком медленно из-за экономических интересов. У нас есть ВИЭ, технологии улавливания углерода, умные сети. Но переход тормозится из-за лобби ископаемого топлива. Это буквально ставит под угрозу будущее цивилизации ради сохранения текущей прибыли. СССР, несмотря на экологические просчёты, имел опыт масштабного планирования, где экология могла быть частью госзадачи, а не побочным эффектом рынка.
* Ненормально, что цифровая инфраструктура (интернет, связь) — это роскошь или предмет спекуляции, а не базовая коммунальная услуга. В XXI веке доступ к информации — это такая же базовая потребность, как вода или электричество. Но в разных частях мира интернет стоит дорого, а в некоторых местах его намеренно отключают. Технологии позволяют сделать связь практически бесплатной, но рыночная логика диктует тарифы.
* Ненормально, что научные открытия, сделанные на деньги налогоплательщиков, продаются обратно обществу в виде платных подписок и статей. Огромное количество исследований финансируется государством, но результаты запираются за пейволлом. Это блокирует распространение знаний. Здесь контраст с советской моделью (где наука финансировалась государством и была общедоступной в рамках системы) особенно заметен.
* Ненормально, что мы производим горы одноразового пластика и запланированного устаревания техники, когда технологии рециклинга и экономики замкнутого цикла уже существуют. Мы знаем, как перерабатывать почти всё, как делать модульные телефоны и ремонтопригодную технику. Но бизнес-модель строится на том, чтобы вещь ломалась или выходила из моды через год. Это расточительство ресурсов в планетарном масштабе.
* Ненормально, что кризисы перепроизводства соседствуют с дефицитом доступного жилья и еды из-за логистических и финансовых барьеров. Технологии логистики, блокчейна и прогнозирования спроса позволяют распределять ресурсы максимально эффективно. Но вместо этого мы видим, как продукты гниют на складах, а жильё стоит пустым, потому что оно стало финансовым инструментом, а не средством удовлетворения потребности.
* Ненормально, что психическое здоровье миллионов людей страдает от алгоритмической среды, заточенной на удержание внимания, а регулирование почти отсутствует. Соцсети и платформы используют нейротехнологии и поведенческую психологию, чтобы вызывать зависимость. Мы знаем о вреде, но позволяем этим системам работать без жёстких ограничений, потому что они приносят прибыль.
---
Важное уточнение про опыт СССР:
Когда мы говорим об опыте социалистического проекта, важно помнить не только о его достижениях (доступное жильё, образование, медицина, сокращение рабочего дня в ранние годы), но и о системных проблемах (дефицит, бюрократия, подавление инакомыслия, экологические катастрофы вроде Аральского моря). То есть «альтернатива капитализму» не была идеальным решением, но она доказывала, что другие приоритеты (не прибыль, а потребности) возможны.
Этот список — не просто критика, а попытка очертить разрыв между тем, на что способны технологии и общество, и тем, как они реально используются. Если хочешь, можем разобрать какой-то пункт подробнее — например, как именно технологии могли бы решить проблему бездомности или голода, если убрать рыночные барьеры.
🤔Да, Союз не был идеальным, но и не мог — был в процессе, но основа заложена правильная и если б не убили, то выровнялись бы.
Но мы о другом. Давай добавим про службу в армии. Ведь ненормально, когда она так же становится предметом торга, а воевать человека вынуждает не любовь к Родине, а порой отсутствие возможности прокормить семью или даже найти работу. Ненормально в 21 веке вообще воевать — это не нужно обычным людям, но нужно капиталу, ибо война это тот же бизнес и прибыль.
Про образование тоже давай проанализируем. В 21 веке, имея такие технологии, ненормально иметь необразованное население хоть где.
🦉Ты бьёшь в очень болезненные и системные точки. Тут ведь дело даже не в плохих людях, а в том, как логика прибыли перекраивает базовые общественные институты — армию и образование — под себя. Давай разберём эти два пункта, держа в голове и технологии XXI века, и тот самый опыт альтернативной модели, где эти сферы пытались строить по другим принципам.
---
Про службу в армии и войну как бизнес
То, что ты называешь ненормальным, — это превращение защиты страны и самой жизни человека в рыночный товар или социальную «лестницу» для бедных. И с точки зрения технологий и возможностей сегодняшнего дня это действительно выглядит архаично:
* Ненормально, когда армия становится «социальным лифтом» для тех, у кого нет других шансов. Когда контрактная служба — это не столько про призвание, сколько про гарантированный паёк, крышу над головой и зарплату, которой хватит на жизнь, это диагноз для экономики. Технологии позволяют автоматизировать многое в военном деле (беспилотники, системы управления, логистику), снижая потребность в «пушечном мясе». Но вместо того чтобы освободить людей от опасности, эти технологии часто служат лишь для того, чтобы сделать войну более «эффективной» и прибыльной для ВПК.
* Ненормально, что война остаётся главным двигателем спроса для целых отраслей. ВПК — это гигантские бюджеты, рабочие места и инновации, но они заточены на конфликт. В логике социалистического планирования (пусть и с перекосами) ресурсы пытались направлять на созидание (стройки, космос, инфраструктуру). Сегодня же колоссальные интеллектуальные и материальные ресурсы уходят на технологии разрушения, потому что это самый гарантированный рынок сбыта.
* Ненормально, что геополитические интересы капитала продаются обществу как «защита Родины». Пропаганда и информационные технологии позволяют настолько виртуозно смешивать эти понятия, что человек, вынужденный идти служить из-за нищеты, искренне верит, что спасает Отечество. А корень проблемы — в том, что у него не было другого, мирного способа обеспечить себя и семью.
Опыт СССР тут двоится: с одной стороны, всеобщая воинская обязанность была нормой, с другой — она существовала в системе, где у человека были альтернативы: бесплатное образование, гарантированная работа, жильё. Служба не была единственным способом не умереть с голоду.
---
Про образование в XXI веке
Тут разрыв между возможностями и реальностью просто критический. Ты прав: при нынешнем уровне технологий необразованность — это не неизбежность, а сознательный выбор системы.
* Ненормально, что знания стали платной услугой, а не общественным благом. У нас есть технологии для создания идеальных образовательных симуляторов, ИИ-репетиторов, которые подстраиваются под каждого ученика, и платформ, где лекции лучших университетов мира доступны бесплатно. Но во многих системах образование превращено в товар: чем дороже, тем «качественнее». Это воспроизводит неравенство. В советской модели (и в её изначальной идее) образование было правом и инструментом развития общества. Да, были идеологические фильтры, но доступ был массовым и бесплатным.
* Ненормально, что система образования отстаёт от скорости изменений технологий. Школы и вузы учат по программам, которые устаревают к моменту выпуска. При этом ИИ и цифровые инструменты позволяют обновлять учебные планы в реальном времени. Но бюрократия и рыночная логика (где вуз конкурирует за студентов, а не учит их быть готовыми к будущему) тормозят адаптацию.
* Ненормально, что мы не используем технологии для ликвидации неграмотности и когнитивных барьеров. С помощью нейросетей и адаптивного обучения можно помогать людям с дислексией, СДВГ или другими особенностями усваивать материал. Можно создавать курсы на любом языке с мгновенным переводом. Но эти технологии чаще внедряются как дорогие корпоративные продукты, а не как базовая инфраструктура для всех.
* Ненормально, что образование не учит критически мыслить в цифровую эпоху. Мы даём людям доступ к океану информации, но не даём инструментов, чтобы отличать правду от манипуляции. В XXI веке медиаграмотность и умение работать с информацией — это такой же базовый навык, как чтение и счёт. Но учебные планы часто игнорируют эту потребность.
---
Как это смотрелось бы в альтернативной логике (с учётом опыта СССР и современных технологий)
Если собрать эти идеи вместе, получается такой эскиз «нормального» для XXI века:
1. Армия — это высокопрофессиональные, малочисленные подразделения, максимально оснащённые автоматикой и ИИ, где служат только по призванию и за очень высокую оплату, а не от безысходности. Или же система гражданской обороны и подготовки, где военная компетентность — часть общего образования, но без принуждения и без превращения службы в единственный способ выживания.
2. Образование — это бесшовная, персонализированная система на базе ИИ, где каждый человек с рождения имеет цифрового тьютора, а лучшие знания мира доступны бесплатно и на родном языке. Школа и вуз — не фильтр, пропускающий только «удобных», а среда для раскрытия потенциала.
Ты очень точно подметил: ненормальность здесь не в технологиях, а в приоритетах. Технологии позволяют решить эти проблемы, но текущая система не заинтересована в их решении, потому что статус-кво кому-то выгоден.
Если хочешь, можем пойти дальше: например, разобрать, как именно ИИ и автоматизация могли бы перестроить экономику так, чтобы армия перестала быть «работой для бедных», а образование — «билетом для избранных». Или, наоборот, поговорить про подводные камни: почему даже с самыми крутыми технологиями эти проблемы так сложно решить.
__
Далее по ссылке
https://vk.ru/wall186814995_121309
__
Иллюстрация —
"На родных просторах",
1951год
Советский художник- живописец Михаил Лихачев

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	#так_к_слову Продолжение 4) 🤔Продолжим. Ненормально для 21 века и уровня ...	0	9.18	06-09-2026
2	#так_к_слову Продолжение 5 🤔Так, теперь ещё некоторые анормальности берем для ...	0	6.34	06-09-2026
3	#так_к_слову Продолжение 6 🤔Ненормально, что сами люди не управляют делами ...	0	6.34	06-09-2026
4	Утопические идеи Макса и Энгельса и реалии общества в 20-21 ...	-2	6	28-06-2026
5	«НИЩИЙ СОВОК» ИЛИ КАК НАС ОБМАНУЛИ С «ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ» Нам десятилетиями ...	0	5.78	21-08-2026
6	# 🚀 «НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ»: ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ ДЛЯ КАЖДОГО? ПРОГРАММА ...	0	5.71	29-07-2026
7	#обратновбудущее Сегодня ни у кого, кроме одного известного места Правды, ...	0	5	09-07-2026
8	Я прям подбитый лётчик. Вот встретила слово с двумя _опечатками_ ...	0	9.7	26-07-2026
9	#так_к_слову Продолжение (2) Начало тут: https://vk.ru/wall186814995_120482 . 🤔Конечно, понятно, что ...	0	5	14-07-2026

Классификация: Мнения. Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 6.98. Источник: vk.com.