Kestävän tulevaisuuden välttämätön edellytys on, että omaksumme edistyskäsityksen, jossa hyvää elämää tavoitellaan yhden planeetan rajoissa. Tässä artikkelissa etsimme ratkaisua rakenteelliseen dilemmaan, jossa koulutuksen tehtäväksi asetetaan samanaikaisesti olemassa olevaa kulttuuria toisintava sosialisaatio ja kokonaisvaltaisen yhteiskunnallisen muutoksen aikaansaaminen. Tunnistamme keinoja, joiden avulla koulutusorganisaatiot voivat omaksua tarkoituksekseen yhteiskunnan uudistamisen ja kestävän tulevaisuuden rakentamisen. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin sekä perusopetuksen ja lukioiden opetussuunnitelmien perusteisiin tullut ekososiaalinen sivistyskäsitys luo uudistavalle oppimiselle kasvatusfilosofisen perustan. Oppimisen tasojen teoriasta (Bateson 1972; Sterling 2003) on johdettavissa viitekehys, jonka avulla on mahdollista tarkastella koulutusorganisaation paradigman muutosta olemassa olevaa toisintavasta orientaatiosta kohti tulevaisuutta ennakoivaa ja yhteiskuntaa uudistavaa orientaatiota. Tunnistamme orientaatioiden toteutumisen tunnusmerkeiksi ja paradigman muutosta vahvistaviksi tekijöiksi koulutusorganisaation suhteen yhteiskuntaan, organisaatiosta nousevan eli emergentin uudistumisen sekä organisaation tulevaisuusorientaation ja oppimiskäsityksen. Viitekehyksemme havainnollistaa, kuinka transformatiivisuus laajenee yksilön oppimisesta yhteisölliseksi sosiaalipedagogiikaksi, joka kumuloituu uudistavien kumppanuuksien kautta yhteiskunnalliseksi muutokseksi.
Loading...
You are seeing this because the administrator of this website has set up Anubis to protect the server against the scourge of AI companies aggressively scraping websites. This can and does cause downtime for the websites, which makes their resources inaccessible for everyone.
Anubis is a compromise. Anubis uses a Proof-of-Work scheme in the vein of Hashcash, a proposed proof-of-work scheme for reducing email spam. The idea is that at individual scales the additional load is ignorable, but at mass scraper levels it adds up and makes scraping much more expensive.
Ultimately, this is a placeholder solution so that more time can be spent on fingerprinting and identifying headless browsers (EG: via how they do font rendering) so that the challenge proof of work page doesn't need to be presented to users that are much more likely to be legitimate.
Please note that Anubis requires the use of modern JavaScript features that plugins like JShelter will disable. Please disable JShelter or other such plugins for this domain.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nykytaidekasvatus toisintekemisenä ekososiaalisten kriisien aikakaudella | 0 | 7.5 | 29-11-2017 |
| 2 | Sosiaalinen luottamus ryhmäilmiönä | 0 | 7.57 | 27-12-2018 |
| 3 | Kohti valveutumista ja ajattelun rajoja kriittisen pedagogiikan keinoilla | 0 | 8.08 | 27-12-2018 |
| 4 | Osallistava pedagogiikka liikuntakasvatuksessa | 0 | 7.9 | 27-12-2018 |
| 5 | Yhteiskunnan ja koululaitoksen tila moraalisubjektiksi kasvamisen näkökulmasta | 0 | 4.33 | 07-01-2008 |
| 6 | Kokemuksia solidaarisuustalouden tekemisestä | 0 | 7.23 | 29-11-2017 |
| 7 | Qualified Empathy | 0 | 7.3 | 29-11-2017 |
| 8 | What field education experiences do social services students regard as meaningful? | 0 | 9.19 | 27-12-2018 |
| 9 | Luottamus yhteiskunnallisissa ja pedagogisissa suhteissa | 0 | 10 | 29-11-2017 |
| 10 | Hyppy uudelle levelille | 0 | 12.37 | 29-11-2017 |