На X конференции «Больше чем обучение» СберУниверситет обнародовал исследование «Будущее корпоративного образования
На X конференции «Больше чем обучение» СберУниверситет обнародовал исследование «Будущее корпоративного образования. Горизонт 2031», в котором спрогнозированы вероятные изменения в профессиональной среде под влиянием искусственного интеллекта.
Ключевой вывод работы сводится к тому, что по мере распространения ИИ в рабочих процессах будет постепенно снижаться потребность в ряде социальных навыков, пишет iz.ru. При этом существенно вырастет значимость контроля за результатами работы алгоритмов.
Для формирования прогноза разработчики применили нестандартный подход: в аналитике задействовали 38 цифровых двойников футурологов и учёных — их создали, опираясь на массив из более чем 50 тысяч страниц профильных материалов, включая научные труды, лекции и интервью. Управлением аналитического процесса занималась ИИ‑система ГигаАгент, разработанная совместно AIRI и Сбером. Чтобы повысить практическую ценность выводов, предложенные рекомендации дополнительно проверили на базе данных 20 крупнейших российских компаний — это позволило соотнести теоретические модели с реальными бизнес‑задачами.
В рамках исследования цифровые двойники определили ключевые векторы изменений: были выделены три технологических и семь социальных трендов, которые, по оценке экспертов, будут определять развитие рынка труда вплоть до 2031 года. На основе этих трендов специалисты проанализировали, как трансформируется значимость 50 типов задач интеллектуального труда и десяти базовых способностей человека, и подобрали оптимальное сочетание из 29 форматов обучения, способных отвечать будущим потребностям работодателей.
Моделирование позволило получить количественные оценки предстоящих сдвигов. Так, прогнозируется снижение востребованности социальных способностей в рабочих задачах на 8,1 %, а в управленческих — на 6,3 %. При этом влияние на когнитивные навыки и способности к саморегуляции окажется незначительным — менее одного процента. Особенно заметные изменения ожидаются в сегменте начинающих специалистов: значимость умения выстраивать рабочие отношения в их задачах может сократиться на 27 %, тогда как для опытных сотрудников показатель снижения составит 13 %. В управленческом звене динамика иная: потребность в навыке создания и развития команды уменьшится на 10 %, но при этом вырастет спрос на творческое мышление — примерно на 21 %.
Структурные изменения затронут и распределение трудовых функций. Доля задач, связанных с проверкой и приёмкой результатов работы ИИ, по прогнозу увеличится с 68 % до 80 %. Одновременно вырастет объём работ, связанных с определением правил и границ для ИИ‑агентов, — этот показатель поднимется с 18 % до 32 %. Расчёты показывают, что искусственный интеллект в перспективе сможет выполнять значительную часть типовых задач: до 30 % объёма работы начинающих специалистов, 19 % — опытных сотрудников и 13 % — руководителей. При этом за человеком останутся критически важные функции — постановка задач и ответственность за итоговые результаты.
Проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета Алексей Суханов акцентировал внимание на социально‑психологическом измерении этих перемен. Он отметил, что технологические возможности выходят на такой уровень, при котором радикальным сценарием становится работа и учеба без участия других людей. По его словам, остаться человеком без других людей не получится и не имеет смысла. Поэтому перед обществом возникает новый вызов: для того, что раньше возникало естественно — связей, отношений и чувства команды — теперь потребуется создание специальных условий.
С учётом выявленных тенденций авторы исследования предлагают выстраивать систему развития компетенций на основе сбалансированного подхода. Оптимальным считается распределение времени в следующей пропорции: примерно половина времени должна быть отведена на обучение в человеческом взаимодействии, около трети — на работу с ИИ‑инструментами, а оставшиеся 17 % — на самостоятельную деятельность. В качестве основной практики эксперты выделяют индивидуальную и групповую рефлексию: она призвана помочь специалистам осознанно адаптироваться к меняющимся условиям и сохранять профессиональную гибкость.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | СберУниверситет представил модель обучения сотрудников на фоне автоматизации труда | 0 | 7.35 | 26-10-2026 |
| 2 | Исследователи спрогнозировали передачу ИИ 30% задач новичков | 0 | 14.49 | 26-10-2026 |
| 3 | Вернуть человека человеку. Герман Греф оценил влияние ИИ на общество | 0 | 9.3 | 23-10-2026 |
| 4 | В России обсудят создание курсов по изучению ИИ в общеобразовательных организациях | 0 | 0 | 19-05-2021 |
| 5 | «СберУниверситет» запустил программу по созданию ИИ-агентов от бизнес-задачи до прототипа | 0 | 20.25 | 20-08-2026 |
| 6 | «СберУниверситет» запустил программу по созданию ИИ-агентов от бизнес-задачи до прототипа | 0 | 20.25 | 20-08-2026 |
| 7 | ИИ меняет логику работы руководителя: более 60% управленческих практик — новые | 0 | 11.34 | 16-10-2026 |
| 8 | ИИ-ассистенты, вайб-кодинг и ролевая модель в вузах: главное с пресс-конференции Яндекс Образования | 0 | 5 | 28-08-2025 |
| 9 | Сбер поможет тренерам спортивных клубов | 0 | 13.13 | 04-08-2026 |