Учитель остается главной фигурой в системе образования, а нейросети не смогут заменить его, поскольку не видят ученика и не воспитывают. Об этом в интервью «Российской газете» заявил ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.

Он пояснил, что искусственный интеллект может стать цифровым наставником для развития отдельных навыков. По его словам, нейросети не понимают, когда ученик расстроен, не мотивируют и не передают ценности. При этом искусственный интеллект силен в создании индивидуальных образовательных программ, цифровых обучающих интерфейсов и учебных веб-сред, а также в решении типовых задач и изменении сюжета упражнений.

Садовничий считает, что современный учитель должен формировать новую цифровую грамотность и учить критически воспринимать тексты нейросетей. Он предложил превращать ошибки искусственного интеллекта в учебный инструмент и смещать акцент домашних заданий с письменных работ на устные ответы.

«Педагог должен быть настоящим проводником, ловким навигатором в огромном океане обезличенных, а местами и недостоверных фактов. Именно учитель – глубокий эксперт и живой носитель знаний – открывает для ученика двери, задает направление и помогает ориентироваться на местности в самостоятельном исследовании», - сказал Садовничий.

Он также подчеркнул, что профессионализм учителя, любовь к детям, мораль, этика и стремление к саморазвитию остаются важнейшими требованиями, а высокий авторитет педагогов помог стране восстановиться после войны.

Ранее в Финляндии мэр передала ИИ часть задач двух чиновников.