Вход на сайт

Просмотр новости

Найдите то, что Вас интересует

T. Drucker: ePrihlášky dali šancu tisícom žiakov, ktorí by v minulosti zostali pod čiarou

Дата публикации: 08-06-2026 22:00:00

Minister školstva Tomáš Drucker dnes reagoval na iniciatívu opozície odvolať ho v Národnej rade SR pre elektronické prihlášky. Mimoriadnu schôdzu s...

Основное содержимое страницы с новостью.

Opozícia v parlamente zneužíva tému elektronických prihlášok na lacný politický útok. Fakty pritom hovoria jasne. Prijímacie konanie na stredné školy prebehlo úspešne, bolo spravodlivejšie a transparentnejšie. Viac ako 10-tisíc žiakov získalo miesto už v prvom kole, pričom v minulosti by sa na školu nedostali. Až 80 percent prijatých žiakov ide na strednú školu, ktorú si zvolili ako svoju prvú prioritu.

Minister školstva Tomáš Drucker dnes reagoval na iniciatívu opozície odvolať ho v Národnej rade SR pre elektronické prihlášky. Mimoriadnu schôdzu sa napokon nepodarilo otvoriť. Upozornil, že opoziční poslanci postavili kritiku na falošných tvrdeniach práve v momente, keď rodičia a deti potrebujú pokoj, istotu a fakty.

V pondelok 1. júna dopoludnia bola dostupnosť systému podľa ministra školstva horšia, ako mala byť. „Rodičom som sa za to ospravedlnil. Nariadil som kompletný audit. Za zlyhanie na strane dodávateľov alebo technického nastavenia si ministerstvo bude uplatňovať všetky práva vrátane sankcií,“ zdôraznil minister.

Podľa neho však žiaden kolaps, ako tvrdia poslanci opozície, nenastal. Prijímacie konanie prebehlo úspešne a bolo férovejšie ako v minulých rokoch. Výsledky prijímania boli korektne spracované a všetky lehoty boli dodržané. „Systém funguje. A kto napriek tomu opakuje slová o kolapse, neslúži rodičom ani deťom. Iba zvyšuje ich stres,“ povedal T. Drucker.

V rámci prijímacích konaní do materských, základných a stredných škôl bolo tento rok podaných viac ako 178-tisíc prihlášok, pričom viac ako 132-tisíc prihlášok bolo podaných prostredníctvom nového systému elektronických prihlášok. Pri stredných školách systém pracoval s približne 62-tisíc prihláškami a po vyhodnotení prijímacieho konania bolo prijatých 49 657 žiakov.

Minister T. Drucker zároveň vyzval opozičných politikov, aby prestali klamať verejnosť o tom, že elektronické prihlášky obmedzili kompetencie škôl alebo právo rodičov rozhodovať o budúcnosti svojich detí. „Školy si určujú kritériá pre prijímacie konanie, samy ho vykonávajú, vyhodnocujú výsledky a riaditelia vydávajú rozhodnutia,“ povedal.

V minulosti po prvom kole prijímacieho konania zostávali neobsadené miesta a mnohí žiaci boli odkázaní na zdĺhavé odvolania či ďalšie kolá prijímacieho konania. „Mnohí uchádzači si vybrali školu, na ktorú nechceli ísť, a mnohí žiaci zostali pod čiarou. Potom nasledovali odvolania, telefonáty, čakanie a neistota. To bol chaos rozdelený medzi stovky škôl,“ zdôraznil minister školstva.

ePrihlášky tento chaos začali odstraňovať. O umiestnení žiakov rozhodujú iba výsledky, vopred zverejnené kritériá škôl a poradie preferencií určené rodičmi a žiakmi. „Rozhoduje žiak. Rozhodujú jeho výsledky. Rozhodujú kritériá školy. Rozhoduje poradie, ktoré si rodič a žiak sami zvolili,“ vysvetlil minister Drucker.

Nový systém elektronických prihlášok po prvýkrát prepojil údaje všetkých stredných škôl a umožnil efektívnejšie využiť dostupné kapacity. Výsledkom je, že až 10 651 žiakov, ktorí by podľa pravidiel platných do minulého roka zostali po prvom kole pod čiarou na všetkých školách, získalo miesto na strednej škole už v riadnom prijímacom konaní. Zároveň sa 80 percent prijatých žiakov dostalo na školu, ktorú si zvolili ako svoju prvú prioritu.

Minister zároveň v súvislosti s volaním po politickej zodpovednosti pripomenul, že elektronické prihlášky nie sú projektom súčasného vedenia rezortu. Sú súčasťou záväzkov Slovenskej republiky v rámci Plánu obnovy a odolnosti SR, ktoré boli prijaté ešte počas pôsobenia predchádzajúcich vlád.

Tí istí politici dnes spochybňujú systém, ktorý sami označili za potrebný a schválili ho ako súčasť modernizácie Slovenska. Hoci je pravda, že po prijatí tohto záväzku neurobili prakticky nič pre jeho prípravu a realizáciu,“ uviedol minister Drucker.

Podľa neho opozícia fakticky obhajuje návrat k starému modelu. Dodal, že by to znamenalo návrat k systému, v ktorom mali deti horšiu šancu. „Formálne dala opozícia návrh na moje odvolanie. V skutočnosti je to útok na štát, ktorý sa chce modernizovať a mať v školstve poriadok, pravidlá a dáta, podľa ktorých vie rozhodovať,“ uzavrel minister T. Drucker.

Aktivity realizované z finančných zdrojov Plánu obnovy a odolnosti SR.

Ministerstvo zároveň dbá na  ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.

logaPOO

Схожие новости

#Наименование новостиТональностьИнформативностьДата публикации
1T. Drucker: Plníme záväzky, priemerné platy učiteľov sa zvýšili na úroveň 2-tisíc eur mesačne5715-06-2026
2Viac ako 749-tisíc žiakov si prevzalo koncoročné vysvedčenie0529-06-2026
3Vyhodnocovací automat systému ePrihlášky úspešne spracoval výsledky prijímacieho konania na stredné školy5727-05-2026
4T. Drucker: ePrihlášky splnili svoj cieľ - pomohli tisícom detí, proces bol férovejší a transparentnejší7807-07-2026
5T. Drucker: Cieľom optimalizácie siete základných škôl musí byť kvalita vzdelávania žiakov a dlhodobá udržateľnosť0721-05-2026
6Vyhodnocovací automat pomohol viac ako 10-tisíc žiakom získať miesto na strednej škole už v prvom kole5731-05-2026
7Školy, zamestnávatelia aj experti spájajú sily. Ministerstvo predstavilo spoločné priority digitálnej transformácie vzdelávania0513-07-2026
8ePrihlášky pomohli materským školám prijať o takmer 1 800 detí viac, výsledky budú zverejnené už od 1. júla0528-06-2026
9Školy si budú môcť vybrať podporu na mieru. Ministerstvo zverejnilo zoznam poskytovateľov EduHubov0501-06-2026
10Žiadne dieťa nesmie zostať bez pomoci. Ministerstvo školstva predstavuje nový integrovaný systém ochrany detí5716-06-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 5. Источник: www.minedu.sk.