Der 20-jährige blinde Lehramtsstudent Djan van der Kraan unterrichtet erfolgreich an einer niederländischen Berufsschule. Wie das niederländisches Nachrichtenportal „AD“ berichtet, hat er kürzlich sein Praktikum beendet. Unterstützt wird er dabei von seinem fünfjährigen Assistenzhund Terry. Seine Schüler zeigen sich von dem ungewöhnlichen Unterrichtskonzept begeistert.

Durch sein ausgeprägtes Gehör und sein starkes Gedächtnis erfasst der Student die Stimmung im Klassenzimmer sehr präzise. Der angehende Lehrer bemerkt sofort, wenn Schüler unaufmerksam sind oder Hilfe benötigen. Die Jugendlichen schätzen seine direkte Art und seinen Humor im Unterricht. „Ich finde sogar, er unterrichtet besser als andere“, resümiert die 17-jährige Schülerin Xenoa.

In einem Beitrag auf der Seite der schweizer Stiftung „Zugang für alle“ beschreibt ein Betroffener seine eigenen Methoden: Bei ihm läuft der Screenreader JAWS, kombiniert mit Sprachausgabe und einer Braillezeile. Beim Surfen greift das Programm direkt auf den HTML-Code zu und gibt die Inhalte linear vor. Wichtige Elemente wie Überschriften und Links können als Listen angesprungen werden. Blinde arbeiten seiner Aussage nach fast ausschließlich mit der Tastatur.

Komplizierter wird es bei Bildern und Grafiken. Diese sind nur zugänglich, wenn sie einen aussagekräftigen Alternativtext haben.