Когда повзрослеют дети поколения альфа: мнение искусственного интеллекта

Прогнозы по поколению бета, которое начало рождаться прямо сейчас,звучат словно смелая научная фантастика: например, ИИ для них может стать третьим родителем. Если сейчас альфы дружат со своими сетевыми ассистентами, то беты будут и воспитываться ИИ. Персональные роботы-няни и адаптивные нейросети начнут подбирать ребенку еду, одежду и обучать с рождения.

В мире будущего нам придется решать главную этическую дилемму: где пролегает грань между человеком и машиной? Что поспособствуют формированию новой этики в целом и подведет к исправлению ошибок, допущенных прошлыми поколениями. 

Ну а пока что у нас есть два самых молодых поколения: зумеры (примерно с 1995 по 2009 г.р.) и поколение альфа (2010-2025 г.р.). Обозреватель «МК» попросила искусственный интеллект сравнить подростков (альфа) и молодых людей, которым сегодня 20-30 лет (зумеров). Вот что получилось:

Внимание и мышление

Зумеры: сохраняют способность к аналитическому и абстрактному мышлению, более глубокой рефлексии.

Альфа: критически низкая концентрация внимания (могут удержать внимание в среднем на 7,5 секунды). Мышление становится «клиповым», поверхностным.

Эмоции и общение

 Зумеры: открыто говорят о своем ментальном здоровье, психологически грамотны. Могут страдать от «парадокса одиночества» при множестве онлайн-контактов.

Альфа: испытывают сложности с интерпретацией эмоций и социальных сигналов. Высокая тревожность и всплеск депрессий (рост на 25% за 5 лет). Им трудно выстраивать глубокую эмоциональную связь вне цифрового мира.

Успех и мотивация

Зумеры: Ценят самореализацию, внутренние качества, труд и социальную включенность. Способны к рефлексии и построению карьерных стратегий .

Альфа: ориентированы на внешние, материальные атрибуты успеха. Не связывают успех с трудом. Им свойственна «наивно-оптимистичная» картина мира без критического осмысления.

Практические навыки

Зумеры: Хорошо адаптируются, умеют добывать информацию, но могут быть инфантильны в бытовых вопросах.

Альфа: будучи цифровым поколением, обладают крайне неразвитыми практическими навыками. Прогнозируется эпоха «личного экономического краха» из-за неумения управлять финансами.

Эксперты различают несколько главных ключевых причин и следствий этих изменений. Неврологическая перестройка: у альф изменились лобные доли мозга, отвечающие за самоконтроль и возврат к задаче. Из-за этого они хотят всего и сразу, у них снижен эмоциональный контроль. Поэтому часто действуя на основе сиюминутных желаний.

Дефицит живого общения приводит к тому, что дети и подростки разучиваются «читать» других людей. Виртуальные помощники не могут научить считывать эмоции, понимать язык жестов, мимики и тела человека. Если живое общение вытесняется гаджетами, то развитие эмоционального интеллекта задерживается.

Психиатры отмечают, что при росте технической подкованности, глубокое понимание технологий у альф отсутствует. Дети легко пользуются интерфейсами, но не знают, как работает данная техника. Что создает иллюзию компетентности.

В целом, если сравнивать два поколения молодых, то зумеры сильны психологической осознанностью, а юные альфа — технической интуицией. При этом оба поколения уязвимы перед цифровой перегрузкой и разрывом между виртуальным и реальным общением. Выход альф в вузы и колледжи обострит запрос на развитие в образовании «мягких навыков», чтобы компенсировать их природный дефицит.