Вход на сайт

Просмотр новости

Найдите то, что Вас интересует

Эксперты: В России формируется система просвещения на основе традиционных ценностей

Дата публикации: 07-10-2026 16:49:56


Просвещение в России вышло далеко за рамки простой передачи знаний: семья, школа, общественные организации и молодежные проекты стали частью системы формирования патриотизма и ценностных ориентиров у молодежи. О том, как эта система работает сегодня и какой должна стать в будущем, говорили участники круглого стола Экспертного института социальных исследований «Гражданское просвещение России: традиции, ценности, будущее». Помимо знаний и профессиональных навыков школьникам и студентам нужны ориентиры, которые помогают им выстраивать отношения с людьми, определять жизненные цели и понимать свою роль в жизни страны. Эту задачу решает система просвещения, объединяющая образовательные учреждения, наставников, молодежные организации и общественные проекты, считает сенатор Любовь Глебова. В этой связи расширяется и круг просветителей: это уже не только учителя и педагоги, но и все, кто ежедневно участвует в жизни детей и формирует их мировоззрение.По мнению Глебовой, дальнейшее развитие просветительских инструментов «даст возможность добраться до сердца молодого поколения со значительно большей эффективностью, чем известные нам инструменты образовательной деятельности». Впрочем, на этом пути уже немало сделано. Как считает политолог Никита Сетов, в России уже сформирована новая архитектура просвещения, однако ее ключевым звеном, несмотря на технический прогресс, остаются люди. Именно человек в конечном счете формирует человека, соглашается Антонина Селезнева, руководитель департамента просветительской деятельности в области общественных и гуманитарных наук ЭИСИ. «Ценностное отношение к стране вырастает как раз в процессе взаимодействия нас как значимых взрослых с нашим молодым поколением, с нашими детьми и молодежью», – подчеркивает она.Поэтому особая роль в просвещении принадлежит наставникам, которые передают ученикам приверженность традиционным ценностям – «смысловому фундаменту общероссийской гражданской идентичности». «А просветительская работа заключается в том, что мы не просто рассказываем о них, а действительно вовлекаем молодежь в совместную деятельность», – рассуждает эксперт.Именно через такое взаимодействие традиционные ценности становятся точкой соприкосновения поколений, говорит Мария Григорьева, эксперт департамента политических исследований Аналитического центра ВЦИОМ. Она уточняет: подрастающее поколение разделяет мировоззрение старших. Так, около 63% школьников ставят семью на первое место среди жизненных приоритетов.Не менее показательно, что, по ее данным, 45% молодых россиян за последний год стали больше гордиться своей страной. «Патриотические настроения в молодежной среде действительно востребованы, что также является итогом просветительской деятельности», – говорит Григорьева. Для формирования таких установок государство реализует десятки просветительских и молодежных проектов. Только через молодежные программы Мастерской управления «Сенеж» ежегодно проходят более 4 тыс. человек, отмечает Андрей Сушков, руководитель ее отдела по молодежным программам. Он подчеркивает: в работу президентской платформы «Россия – страна возможностей» вовлечены силовые структуры, научные школы, духовные и медийные пространства.Такое объединение разных сфер позволяет, по словам Сушкова, «не просто говорить о ценностях, а создавать среду, в которой они превращаются в конкретные действия». При этом молодежь вовлекается не только в реализацию уже существующих инициатив, но и в формирование собственного представления о будущем. Одним из таких проектов стала социально-гуманитарная экспедиция «Дигория». Как рассказал руководитель инициативы Руслан Шкута, в проекте приняли участие более 120 философов, политологов, социологов, экономистов и других специалистов. Участники экспедиции посетили пять городов на Волге и обсуждали политику, этику, эстетику, духовность, экономику и науку. Результаты этой работы, по его словам, станут основой документа для ведомств и институтов.Большие проекты дополняет ежедневная работа в образовательных учреждениях. «В школах уже работают советники по воспитанию, проходят «Разговоры о важном», действуют молодежные организации. Широкую деятельность ведет «Движение первых», – напомнил депутат Госдумы Александр Асафов. По его словам, законодательное оформление системы гражданского просвещения станет важной задачей государства. Одновременно эта система должна отвечать на новые вызовы. Одним из них депутат назвал нейросети, которые становятся доверенными собеседниками детей, подростков и взрослых.


Основное содержимое страницы с новостью.

Эксперты: В России формируется система просвещения на основе традиционных ценностей Эксперты: В России формируется система просвещения на основе традиционных ценностей @ IMAGO/HalfPoint Images/ТАСС

Tекст: Олег Исайченко

Просвещение в России вышло далеко за рамки простой передачи знаний: семья, школа, общественные организации и молодежные проекты стали частью системы формирования патриотизма и ценностных ориентиров у молодежи. О том, как эта система работает сегодня и какой должна стать в будущем, говорили участники круглого стола Экспертного института социальных исследований «Гражданское просвещение России: традиции, ценности, будущее».

Помимо знаний и профессиональных навыков школьникам и студентам нужны ориентиры, которые помогают им выстраивать отношения с людьми, определять жизненные цели и понимать свою роль в жизни страны. Эту задачу решает система просвещения, объединяющая образовательные учреждения, наставников, молодежные организации и общественные проекты, считает сенатор Любовь Глебова. В этой связи расширяется и круг просветителей: это уже не только учителя и педагоги, но и все, кто ежедневно участвует в жизни детей и формирует их мировоззрение.

По мнению Глебовой, дальнейшее развитие просветительских инструментов «даст возможность добраться до сердца молодого поколения со значительно большей эффективностью, чем известные нам инструменты образовательной деятельности».

Впрочем, на этом пути уже немало сделано. Как считает политолог Никита Сетов, в России уже сформирована новая архитектура просвещения, однако ее ключевым звеном, несмотря на технический прогресс, остаются люди. Именно человек в конечном счете формирует человека, соглашается Антонина Селезнева, руководитель департамента просветительской деятельности в области общественных и гуманитарных наук ЭИСИ. «Ценностное отношение к стране вырастает как раз в процессе взаимодействия нас как значимых взрослых с нашим молодым поколением, с нашими детьми и молодежью», – подчеркивает она.

Поэтому особая роль в просвещении принадлежит наставникам, которые передают ученикам приверженность традиционным ценностям – «смысловому фундаменту общероссийской гражданской идентичности». «А просветительская работа заключается в том, что мы не просто рассказываем о них, а действительно вовлекаем молодежь в совместную деятельность», – рассуждает эксперт.

Именно через такое взаимодействие традиционные ценности становятся точкой соприкосновения поколений, говорит Мария Григорьева, эксперт департамента политических исследований Аналитического центра ВЦИОМ. Она уточняет: подрастающее поколение разделяет мировоззрение старших. Так, около 63% школьников ставят семью на первое место среди жизненных приоритетов.

Не менее показательно, что, по ее данным, 45% молодых россиян за последний год стали больше гордиться своей страной. «Патриотические настроения в молодежной среде действительно востребованы, что также является итогом просветительской деятельности», – говорит Григорьева.

Для формирования таких установок государство реализует десятки просветительских и молодежных проектов. Только через молодежные программы Мастерской управления «Сенеж» ежегодно проходят более 4 тыс. человек, отмечает Андрей Сушков, руководитель ее отдела по молодежным программам. Он подчеркивает: в работу президентской платформы «Россия – страна возможностей» вовлечены силовые структуры, научные школы, духовные и медийные пространства.

Такое объединение разных сфер позволяет, по словам Сушкова, «не просто говорить о ценностях, а создавать среду, в которой они превращаются в конкретные действия». При этом молодежь вовлекается не только в реализацию уже существующих инициатив, но и в формирование собственного представления о будущем.

Одним из таких проектов стала социально-гуманитарная экспедиция «Дигория». Как рассказал руководитель инициативы Руслан Шкута, в проекте приняли участие более 120 философов, политологов, социологов, экономистов и других специалистов. Участники экспедиции посетили пять городов на Волге и обсуждали политику, этику, эстетику, духовность, экономику и науку. Результаты этой работы, по его словам, станут основой документа для ведомств и институтов.

Большие проекты дополняет ежедневная работа в образовательных учреждениях. «В школах уже работают советники по воспитанию, проходят «Разговоры о важном», действуют молодежные организации. Широкую деятельность ведет «Движение первых», – напомнил депутат Госдумы Александр Асафов. По его словам, законодательное оформление системы гражданского просвещения станет важной задачей государства. Одновременно эта система должна отвечать на новые вызовы. Одним из них депутат назвал нейросети, которые становятся доверенными собеседниками детей, подростков и взрослых.

Путин сообщил об открытии более 1,7 тыс. новых школ в России с 2019 года

Путин сообщил об открытии более 1,7 тыс. новых школ в России с 2019 года @ Вячеслав Прокофьев/пресс-служба президента РФ/ТАСС

Tекст: Елизавета Шишкова

Президент Владимир Путин сообщил об успешном запуске свыше 1,7 тыс. новых образовательных учреждений с 2019 года для миллиона российских учеников.

Глава государства поделился статистикой во время видеоконференции, посвященной запуску образовательного комплекса «Точка будущего» в Якутии, передает РИА «Новости».

«В общей сложности с 2019 года в рамках госпрограммы «Развитие образования» в России открыто 1719 новых школьных зданий, в которых учатся более миллиона учеников», – сказал Путин.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в конце августа президент открыл по видеосвязи новые образовательные учреждения в пяти регионах страны.

В начале того же месяца премьер-министр Михаил Мишустин отчитался о готовности системы образования к новому учебному году.

Весной глава государства оценил расходы на модернизацию образовательной инфраструктуры в 940 млрд рублей.

Путин заявил, что отказавшиеся от ИИ ученики показали более высокие результаты

Путин заявил о лучшей успеваемости отказавшихся от ИИ школьников

Путин заявил, что отказавшиеся от ИИ ученики показали более высокие результаты @ РИА Новости

Tекст: Валерия Городецкая

Президент Владимир Путин сообщил, что отказавшиеся от использования искусственного интеллекта ученики показывают лучшие результаты в учебе.

Школьники, которые не применяют искусственный интеллект во время учебы, демонстрируют более высокие образовательные результаты, отметил российский лидер, передает РИА «Новости».

«Исследования… показали, я сейчас только что сказал, те, кто не используют искусственный интеллект, показали даже лучшие результаты в области математики, письма и чтения», – сказал Путин на встрече с педагогами – лауреатами всероссийских профессиональных конкурсов.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в пятницу Минпросвещения назвало главный вызов при использовании искусственного интеллекта в школах.

В четверг Путин призвал выработать правила использования подобных технологий.

В прошлом месяце он предупредил об опасностях искусственного интеллекта.

Латвия доказала свою безнадежность

Премьер-министр и победитель выборов Латвии Андрис Кулбергс запросил у Евросоюза дополнительное финансирование для противостояния с Россией. И этим доказал главное.

Путин отметил роль современной школы в воспитании участников СВО

Tекст: Елизавета Шишкова

России удалось сохранить преемственность лучших традиций отечественной системы образования, и это доказали молодые участники спецоперации, заявил президент Владимир Путин.

Глава государства подчеркнул, что многие участники спецоперации родились и выросли уже в современной России, пройдя обучение и воспитание в актуальной системе образования, пишет ТАСС.

«Это говорит о том, что нам удалось сохранить преемственность самых лучших традиций отечественной педагогической школы, где всегда большое значение имело становление личности», – заявил Путин.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник Путин вручил госнаграды воспитавшим героев спецоперации на Украине учителям.

Президент оценил работу учителей в приграничных регионах. Пресс-секретарь президента Дмитрий Песков рассказал о планах главы государства наградить в Кремле воспитавших героев педагогов в День учителя.

Путин: Без учителей невозможны технологический суверенитет и безопасность России

Tекст: Валерия Городецкая

Президент Владимир Путин заявил, что без учителей и наставников невозможны технологический суверенитет, развитая экономика и национальная безопасность страны.

Глава государства в режиме видеоконференции провел встречу с лауреатами всероссийских педагогических конкурсов и финалистами телешоу «Классная тема!». В начале беседы он поздравил работников сферы образования с Днем учителя, сообщает Кремль в Max.

«Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая, безусловно, культура, ни национальная безопасность даже. От вас, от ваших коллег во многом зависит, как наша Россия ответит на вызовы XXI века», – подчеркнул Путин.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник Путин провел встречу с лауреатами конкурса «Учитель года».

В воскресенье была анонсирована встреча президента с лучшими учителями России.

На прошлой неделе Путин поздравил российских педагогов с наступающим Днем учителя.

Во Франции приостановили занятия в лицеях из-за протестов старшеклассников

Лекорню: В лицеях Франции приостановят занятия из-за протестов

Во Франции приостановили занятия в лицеях из-за протестов старшеклассников @ Lionel Guericolas/Keystone Press Agency/Global Look Press

Tекст: Дарья Григоренко

Министр национального образования Франции Эдуар Жеффре принял решение приостановить занятия в лицеях до конца недели для проведения внутренних дебатов и решения проблемы протестов старшеклассников, заявил премьер-министр Франции Себастьян Лекорню.

«Министр национального образования принял решение освободить время, начиная с завтрашнего утра, с четверга, с пятницы, полностью унифицировав расписания, чтобы дать возможность каждому руководству, каждому директору школы, уделить время внутренней демократии в стенах школы», – цитирует Лекорню РИА «Новости».

По словам премьера, власти фиксируют рост числа требований от старшеклассников, при этом они отличаются в разных учебных заведениях. Лекорню подчеркнул, что нельзя ограничиваться только «порицанием насилия» без продуктивной политической дискуссии.

Руководители учебных заведений уже получили распоряжение о перестройке расписания, им предстоит собрать информацию о требованиях протестующих и найти ответы.

Как писала газета ВЗГЛЯД, во вторник правозащитники потребовали от Франции прекратить насилие против школьников.

Политик Жан-Люк Меланшон призвал усилить протесты.

Правоохранители задержали более 6 тыс. протестующих учеников.

Путин поддержал идею создания в России нейросети в сфере образования

Путин поддержал идею создания в России нейросети в сфере образования @ Вячеслав Прокофьев/пресс-служба президента РФ/ТАСС

Tекст: Дарья Григоренко

Президент Владимир Путин в ходе встречи с педагогами-лауреатами всероссийских профессиональных конкурсов одобрил идею создания в России образовательной нейросети.

С предложением выступил победитель конкурса «Учитель года – 2026» Алексей Морозов. Он предложил разработать нейросеть, обученную на единых образовательных программах, учебниках и верифицированном контенте, которая помогала бы педагогам готовить презентации, медиаматериалы и цифровые приложения для уроков, передает РИА «Новости».

«Идея абсолютно правильная. Нам нужно иметь единую платформу или единую информационную сеть, которая бы объединила все то, о чем Вы сейчас сказали… Поэтому я сразу говорю, я поддерживаю», – сказал Путин.

Глава государства также попросил представителей правительства, курирующих сферу образования, обратить внимание на эту инициативу.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник президент пообещал поддержать инициативы бизнеса по развитию образования.

Он призвал обеспечить детям в России равные возможности в этой сфере.

На прошлой неделе Путин ответил на вопрос, пользуется ли он нейросетями.

Путин призвал задействовать ИИ для избавления учителей от рутины

Tекст: Валерия Городецкая

Президент Владимир Путин на встрече с лауреатами всероссийских профессиональных конкурсов заявил, что предстоит решить еще много вопросов, касающихся избавления учителей от рутины, и для этого необходимо задействовать искусственный интеллект.

«Использование искусственного интеллекта и для того, чтобы помочь учителю в образовательном процессе, и для того, чтобы избавить учителя от рутины, о которой мы постоянно говорим, и неслучайно, потому что вопросов здесь еще очень много – вот это все нужно, безусловно, делать и использовать эти возможности, эти инструменты», – заявил Путин, передает ТАСС.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник Путин заявил, что отказавшиеся от использования искусственного интеллекта ученики показали более высокие результаты. Он поблагодарил учителей за верность профессии и любовь к детям.

Президент отметил, что без педагогов невозможны технологический суверенитет и безопасность России.

МИФИ занял четвертое место в рейтинге лучших ядерных вузов мира

Tекст: Елизавета Шишкова

Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ второй год подряд оказался на четвертом месте среди лучших университетов мира по направлению «Ядерное образование и технологии» в рейтинге RUR Nuclear Education and Technology 2026.

В рейтинг 2026 года вошли 458 университетов по всему миру. МИФИ стал единственным представителем России в первой десятке списка, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу вуза.

«Вхождение университета в топ-5 рейтинга мировых ядерных университетов – это возможность привлечь лучших студентов и ученых, поскольку рейтинги служат ориентирами, дающими сигнал о качестве образования для талантливых абитуриентов из-за рубежа», – заявил ректор МИФИ Владимир Шевченко.

Ректор подчеркнул, что вуз достиг высоких результатов при значительно меньшем финансировании на одного студента по сравнению с ведущими американскими и китайскими университетами.

Кроме того, МИФИ вошел в топ-50 лучших мировых университетов по направлению «Естественные науки» (Natural Sciences), заняв 41-е место в мире и первое в России, а также оказался в первой сотне по направлению «Технические науки» (Technical Sciences) на 74-й строчке в мире и первой в стране.

Оценка RUR, одного из ведущих международных рейтингов, проводится по 20 показателям, охватывающим образование, науку, международную деятельность и финансовую устойчивость.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в сентябре Минобрнауки назвало число иностранных студентов в вузах России.

В июле Рособрнадзор вынес предостережения восьми российским университетам.

Летом «Росатом» объявил о расширении международных образовательных проектов для подготовки кадров атомной отрасли.

Русский язык впервые включили в школьную программу в Индонезии

Русский язык впервые включили в школьную программу в Индонезии @ Рамиль Ситдиков/РИА Новости

Tекст: Денис Тельманов

В одной из престижных школ Индонезии, выпускающей будущих государственных деятелей, впервые начали преподавать русский язык для старшеклассников.

Русский язык впервые включили в школьную программу в Индонезии, передает РИА «Новости». Представительство Россотрудничества в республике сообщило, что дисциплину начали изучать учащиеся школы «Таруна Нусантара» в городе Магеланг. Известно, что среди выпускников этого учебного заведения есть представители высшего государственного руководства страны.

«Русский язык включен в программу для учащихся 10-х и 11-х классов. На первом этапе обучение проходит 51 человек. Программа рассчитана до выпускного 12-го класса и предусматривает последовательное освоение русского языка от уровня А1 до B1», – говорится в сообщении.

В рамках запуска проекта представители Россотрудничества передали школе 258 комплектов учебной литературы, закупленных при поддержке Общественного совета ведомства.

При содействии Центра русского языка и культуры НИУ ВШЭ для преподавателя-носителя организовали обучение по программе преподавания русского как иностранного.

В дальнейшем программу планируют расширить, подключив к ней другие образовательные учреждения Индонезии.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в начале октября Центрально-Африканская Республика включила русский язык в государственную учебную программу.

В конце сентября бригадный генерал морской пехоты Индонезии Диан Сурьяншах пообещал использовать русский язык при общении с российскими моряками.

Летом Россия и Бразилия договорились о внедрении русского языка в учебные планы бразильских образовательных учреждений.

Литовских школьников решили обязать изучать произведения Тараса Шевченко

Минобразования Литвы: Произведения Тараса Шевченко станут обязательными в школах

Tекст: Дарья Григоренко

В школах Литвы со следующего учебного года введут обязательное изучение произведений украинского писателя Тараса Шевченко, сообщили в министерстве образования, науки и спорта балтийской республики.

Министерство образования, науки и спорта Литвы приняло решение сделать произведения классика украинской литературы Тараса Шевченко обязательными для изучения в школах, пишет ТАСС со ссылкой на сайт ведомства.

В этом учебном году произведения Шевченко были включены в расширенный курс литовской литературы в качестве рекомендуемых, однако со следующего года они станут обязательными.

В министерстве отметили, что Шевченко является «автором европейского уровня эпохи романтизма». Ведомство также напомнило, что поэта связывают с Вильнюсом исторические узы, так как он прожил в этом городе несколько лет.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в прошлом месяце Литва решила исключить Ломоносова и Державина из программы русских школ.

В июле прошлого года сообщалось, что Вильнюс проигрывает битву с русским языком.

Минпросвещения анонсировало создание 12 передовых школ

Кравцов: Минпросвещения создаст 12 передовых школ в ближайшие пять лет

Tекст: Валерия Городецкая

Глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил о планах создать 12 передовых школ для подготовки мотивированных учеников и их дальнейшего трудоустройства.

В ближайшие пять лет в России появятся 12 новых передовых школ, которые займутся подготовкой мотивированных детей, заявил Кравцов в ходе открытия образовательного комплекса «Точка будущего» в Якутии с участием президента Владимира Путина, передает РИА «Новости».

«По вашему поручению, уважаемый Владимир Владимирович, мы в ближайшие пять лет поэтапно создадим 12 передовых школ, которые будут обеспечивать подготовку мотивированных школьников с дальнейшим сопровождением их обучения в вузах и трудоустройства на передовые предприятия нашей страны, в том числе предприятия Ростеха», – сказал глава Минпросвещения.

Министр также предложил включить школы «Точка будущего» в партнерскую орбиту передовых учебных заведений. По его словам, это позволит обеспечить общие образовательные подходы, обмениваться опытом и реализовывать единые меры поддержки школьников.

Как писала газета ВЗГЛЯД, на прошлой неделе для детских садов разработали единые воспитательные программы.

В прошлом месяце Минпросвещения решило ввести профильный ЕГЭ для педагогических вузов в 2027 году.

Школьникам увеличили время на военную подготовку до 68 часов.

Кравцов пообещал реализовать предложение учителя года о нейросети в образовании

Tекст: Валерия Городецкая

Минпросвещения России реализует идею создания нейросети для сферы образования, заявил глава ведомства Сергей Кравцов.

«Владимир Владимирович, мы обязательно реализуем предложение Алексея Сергеевича [Морозова] и с учетом тех рисков, о которых вы сказали, не допустим, чтобы было упрощение образования», – заявил Кравцов, сообщает РИА «Новости».

В понедельник президент Владимир Путин провел встречу с лауреатами всероссийских профессиональных конкурсов в сфере образования. Преподаватель информатики из Тверской области Алексей Морозов, лауреат конкурса «Учитель года-2026», предложил главе государства создать специализированную нейросеть. Путин поддержал идею создания в России нейросети в сфере образования.

В пятницу Минпросвещения назвало главный вызов при использовании искусственного интеллекта в школах.

В прошлом месяце ведомство определило условия применения нейросетей в образовательных учреждениях.

Путин высоко оценил работу учителей в приграничных регионах

Путин: Учителя в приграничье выполняют свой долг наилучшим образом

Tекст: Елизавета Шишкова

Учителя и преподаватели в приграничных регионах России выполняют свой долг перед учениками наилучшим образом, несмотря на сложную обстановку, заявил президент Владимир Путин.

Об этом глава государства сообщил на встрече по видеосвязи с лауреатами всероссийских профессиональных педагогических конкурсов, пишет ТАСС. «Прежде всего хочу сказать и передать самые наилучшие пожелания вам и всем вашим коллегам, которые в приграничных территориях работают. Знаю, как там непросто», – сказал Путин.

Президент отметил, что понимает, с чем связана эта работа сегодня, когда приходится реагировать на все угрозы. По его словам, учителя и преподаватели других учебных заведений в этих районах «выполняют свой долг перед учениками, перед детьми самым наилучшим образом».

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник Путин призвал задействовать искусственный интеллект для избавления учителей от рутины. Глава государства поблагодарил педагогов за верность профессии и любовь к детям.

Путин отметил, что без учителей невозможны технологический суверенитет и безопасность России.

Путин провел встречу с лауреатами конкурса «Учитель года»

Президент России пообщался по видеосвязи с лауреатами конкурса «Учитель года»

Tекст: Валерия Городецкая

Президент Владимир Путин в День учителя провел встречу в формате видеосвязи с лауреатами Всероссийского конкурса «Учитель года».

В мероприятии также приняли участие лауреаты других всероссийских профессиональных конкурсов и финалисты телевизионного шоу «Классная тема», передает ТАСС.

Конкурс зародился еще в СССР в 1989 году по инициативе «Учительской газеты». Первый финал состоялся в 1990 году, в нем приняли участие 99 педагогов, а победителем стал преподаватель русского языка и литературы из Тульской области Александр Сутормин.

С 1992 года, после распада Советского Союза, состязание обрело статус всероссийского. Год спустя время проведения его финала перенесли на осень.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник пресс-секретарь президента Дмитрий Песков сообщил о планах главы государства наградить в Кремле воспитавших героев спецоперации на Украине педагогов.

В четверг была анонсирована встреча президента с лучшими учителями страны.

Преподаватель информатики из Тверской области стал учителем года в России.

Путин призвал обеспечить детям в России равные возможности для образования

Путин заявил о необходимости равных возможностей для образования детей в России

Tекст: Валерия Городецкая

Каждый ребенок в России должен иметь равные возможности для получения качественного образования вне зависимости от региона, заявил президент Владимир Путин.

«Ставим перед собой задачу, чтобы у каждого ребенка в мегаполисе, в малом городе, в северном или дальневосточном поселке были равные возможности для качественного образования. И совместная работа государства и бизнеса делают нашу общую цель реальной», – заявил глава государства, его слова приводит Кремль в Max.

Соответствующее заявление Путин сделал в ходе открытия по видео-конференц-связи образовательного комплекса «Точка роста» в Якутии.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в понедельник Путин по видеосвязи открыл образовательный комплекс в Якутии.

В прошлом месяце президент назвал российское культурное образование одним из лучших в мире.

Он охарактеризовал московскую систему школьного образования как эталон для России.

Схожие новости

#Наименование новостиТональностьИнформативностьДата публикации
1Экспедиция «Дигория» превратит идеи молодежи в решения для государства07.6728-09-2026
2🇷🇺В рамках внеурочного профориентационного курса «Россия - мои горизонты» прошло ...04.4901-10-2026
3Путин назвал самую главную ценность России010.9305-10-2026
41 октября 2026 года в рамках всероссийского проекта «Россия – ...08.6601-10-2026
5🇷🇺 Патриотика в допобразовании: что нужно знать педагогу о новых ...010.8429-09-2026
6Путин назвал подрастающее поколение самым главным, что есть у страны03.3305-10-2026
7В нашей школе прошло родительское собрание по внеурочной деятельности "Россия-мои ...07.5230-09-2026
8В «Просвещении» предложили знакомить детей с Россией через игру07.0416-09-2026
9Глава РСВ связал образ будущего России с реализацией талантов молодежи08.428-09-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 6.89. Источник: vz.ru.