Неприязнь ребёнка к отдельным школьным предметам часто связана не с отсутствием способностей, а с негативным опытом, пробелами в знаниях, конфликтом с учителем или непониманием практической ценности материала. Читать далее
6 октября 2026, 17:00
Анастасия Белоусова
Неприязнь ребёнка к отдельным школьным предметам часто связана не с отсутствием способностей, а с негативным опытом, пробелами в знаниях, конфликтом с учителем или непониманием практической ценности материала.
Об этом RT рассказал педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин.
«Причина «ненависти» чаще всего заключается в конкретном негативном опыте», — отметил специалист.
По его словам, если школьник регулярно не справляется с заданиями, боится преподавателя или не понимает назначения получаемых знаний, дисциплина начинает вызывать неприятные эмоции. Особенно часто такое отношение формируется из-за неосвоенных базовых тем: последующие уроки опираются на них, а задания кажутся всё более сложными.
«Фраза «я ненавижу химию» в таком случае может скрывать мысль «я не понимаю химию и чувствую себя глупым», — пояснил Ахмадуллин.
На отношение к предмету может влиять и личность учителя. Строгий стиль общения, неинтересная для ребёнка подача материала или конфликт с педагогом способны сформировать отрицательное восприятие всей дисциплины. Показательным признаком психолог назвал ситуацию, когда неприязнь возникла после смены преподавателя.
Ещё одной причиной становится отсутствие понятной связи между уроками и жизнью самого школьника. Вопрос о том, зачем нужны синусы, не всегда означает отсутствие интереса к математике: иногда ребёнок просто не видит применения этим знаниям.
«Родителям важно сначала понять, что именно ребенок называет ненавистью к предмету», — подчеркнул педагог-психолог.
Если трудность вызвана пробелами, следует спокойно вернуться к непонятным темам и восстановить основу. При конфликте с учителем взрослым стоит помочь ребёнку отделить дисциплину от конкретного человека. А чтобы добавить смысла, полезно связывать школьные знания с увлечениями: проценты — с личными деньгами, физику — со спортом или техникой, историю — с интересными фильмами и событиями.
«Если изменить эти условия, отношение ребенка к предмету тоже может измениться», — заключил Ахмадуллин.
Ранее член комитета Госдумы по международным делам, лидер ЛДПР Леонид Слуцкий предложил установить для учителей государственных и муниципальных школ гарантированную оплату за одну ставку не ниже 150% средней зарплаты по региону, а дополнительную нагрузку оплачивать сверх этой суммы.
Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter»
Подписывайтесь на наш канал в Дзен
Ранее на эту тему:
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Психолог: снижение оценок после каникул может быть связано не только с учёбой | 0 | 6.64 | 01-10-2026 |
| 2 | Врач Смирнова: потеря интереса к учёбе может быть признаком переутомления | 0 | 5.33 | 01-10-2026 |
| 3 | Почему дошкольники «не хотят» читать: причины и точки опоры для педагога | 0 | 6.66 | 26-09-2026 |
| 4 | Каприз или крик о помощи? Почему ребёнок не хочет идти в школу и что делать | 0 | 6.64 | 27-09-2026 |
| 5 | «Наши дети ничего не хотят». Правда ли это? | 0 | 7.12 | 05-09-2026 |
| 6 | Психолог Безумнова: Не воспринимайте снижение оценок как "расслабление" | 0 | 9.86 | 01-10-2026 |
| 7 | Психолог рассказала, почему нельзя награждать детей за хорошие оценки | 0 | 9.07 | 27-09-2026 |
| 8 | 💬📚 Рубрика «Вопросы семейного воспитания» ❓Что делать, если ребёнок не ... | 0 | 5.75 | 01-10-2026 |
| 9 | 📚 Как привить ребенку любовь к чтению. Чтение – это ... | 0 | 5.28 | 01-10-2026 |