Краткий пересказ от РИА ИИ

• Депутат Госдумы, академик РАО Олег Смолин предложил ускорить переход российских вузов на новую модель системы высшего образования.

МОСКВА, 24 авг — РИА Новости. Депутат Государственной Думы, академик Российской академии образования (РАО) Олег Смолин предложил ускорить переход российских университетов на новую модель системы высшего образования.

"На мой взгляд, переход можно было бы произвести быстрее", — заявил он в интервью РИА Новости, напомнив, что президент страны еще в 2023 году сформулировал основные позиции, касающиеся новой системы образования. "Эти позиции можно было начать реализовывать уже с 2024 года, но пока мы этого особенно не видим", — добавил парламентарий.

В 2023 году стартовал пилотный проект, в который входят 17 университетов. Студенты будут обучаться по 581 образовательной программе.

О старте пробного проекта объявили в мае 2023 года. В нем участвовали шесть вузов: МАИ, МИСИС, МПГУ, Балтийский федеральный университет, Санкт‑Петербургский горный университет и Томский государственный университет. В рамках "пилота" студенты получают базовое высшее образование и специализированное высшее. Кроме того, аспирантура стала отдельным видом профессионального обучения, нацеленным на подготовку научно‑педагогических и исследовательских кадров.

"К переходу на новую систему я отношусь положительно, поскольку всегда был противником принудительного введения в России так называемой Болонской системы. Базовое высшее образование, которое должно заменить бакалавриат, гораздо ближе к специалитету, чем к бакалавриату. Как только мы поняли, что нам необходим технологический суверенитет, а еще лучше — технологическое лидерство, стало ясно, что с бакалаврами — пользователями чужих разработок — мы далеко не уйдем", — отметил Смолин, призвав профильные министерства переходить на специалитет быстрее и параллельно совершенствовать систему.

Кроме того, депутат считает, что необходимо ускорить процесс вывода аспирантуры из системы высшего образования. "Как только ввели Болонскую систему, аспиранты вместо того, чтобы писать диссертации и заниматься наукой, занимались школярством. Их превратили в студентов", — отметил он, добавив, что вывод аспирантуры из системы высшего образования тоже можно было сделать быстро.

"Хотя коллеги из министерства говорят, что фактически они это сделали, но в законе все по‑прежнему: аспиранты остаются частью высшего образования, что неправильно", — резюмировал депутат.