Den 1 juli 2027 träder regeringens nya förordning i kraft. För första gången sätts ett tak för hur mycket lärare får undervisa: max 650 timmar per år i årskurserna 1–6 och minst lika mycket tid för planering.

Syftet är gott. Lärares arbetsbörda har ökat år efter år. Utan nationell reglering har undervisningstiden vuxit på bekostnad av förberedelser och efterarbete. Nu ska undervisningsuppdraget skyddas. Det är rätt.

För lärarna kan detta bli århundradets viktigaste reform. Garanterad planeringstid betyder mindre stress, högre kvalitet och rimligare arbetsvillkor. Det kan göra yrket attraktivt igen. Färre utvecklingssamtal och mindre administration frigör tid till det läraren är utbildad för: att undervisa. Det gynnar eleverna.

I fritidshemmen är siffran ännu värre: bara 27 procent behöriga. Vi ligger betydligt lägre än riket och jämförbara kommuner. På vissa skolor, som Kristiansborgsskolan, är inte ens hälften behöriga. Störst brist finns på mellanstadiet och i svenska som andraspråk och matematik.

Skolverket har inte släppt kommun-siffror för 2024/25 än. Senaste officiella siffran för Västerås är alltså från 2023. Nationellt var 27,2 procent obehöriga i grundskolan 2024/25. Västerås låg på 35,7 procent året innan.

Om Västerås inte höjt behörigheten kraftigt till 2024/25 så har kommunen ett betydligt större gap att täcka när undervisningstiden regleras 2027. SKR:s varning om fler obehöriga blir extra relevant här. Staten lovar 2,6 miljarder per år från 2028. Det räcker inte om vi startar från en lägre nivå än riket.

Så vad måste göras? För det första: satsa på de lärare vi har. Många obehöriga har pedagogisk examen eller tillsvidareanställning. Ge dem behörighetsgivande fortbildning via VAL och Lärarlyftet. För det andra: bygg ut utbildningen.

Västerås stad har tecknat avtal med Linköpings universitet för fler fritidslärare. Bra, men det behövs fler sådana initiativ, särskilt mot högstadiet där söktrycket är lågt. För det tredje: gör yrket hållbart. Höj lönerna, förbättra arbetsmiljön och använd den nya planeringstiden till just planering – inte till att täcka upp för vakanser.

Vi har två år på oss till 2027. Använder vi tiden rätt kan förordningen bli ett lyft för både lärare och elever. Gör vi ingenting riskerar Västerås att få en skola med reglerad arbetstid men utan utbildade lärare i klassrummen. Det vore ett svek mot barnen. Kommunpolitikerna måste nu visa att de menar allvar med att Västerås ska bli en ledande skolstad. Börja med att säkra behörigheten.

Agnes Andersson  

Specialpedagog