С 1 сентября в школах начнут действовать новые правила поведения

Этого никогда не забудет любой ученик советской школы. Перлы при срыве урока тянут на целый раздел в сборнике крылатых выражений педагогов. «Вон из класса!», «Закрой дверь с той стороны», «Если тебе весело, то иди посмейся в коридоре», «Иди и не возвращайся без родителей». А как забыть пронзительное ощущение, когда стоишь под дверью в абсолютно пустом коридоре. И мечтаешь только об одном: только бы в нем не материализовался из воздуха завуч или директор школы. Но иным весельчакам удаление из класса — как с гуся вода. Через пару минут тишины в дверном проеме появлялась щелочка, откуда виднелся веселый глаз хулигана, а стоило учителю отвернуться, сразу же высовывалось веселое лицо со смешной гримасой.

Теперь, похоже, уйдет эпоха. Эксперт Минпросвещения, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева сообщила, что ведомство определило перечень действий педагогического коллектива в случае нарушения школьником дисциплины в 2026/27 учебном году.

Итак, по новому регламенту алгоритм действий учителя можно уложить в четыре этапа. Сначала за срыв урока ученику грозит устное замечание. Если возмутитель спокойствия и разрушитель рабочей атмосферы не успокоился, то его надо отправить за дверь. Но не в свободное блуждание по коридору, а в кабинет человека, ответственного за соблюдение дисциплины в учреждении. Как правило, это социальный педагог. Там с нарушителем будет проведена профилактическая беседа, а по ее результатам принято решение — возвращать ли условного Сидорова в класс. Еще одной дисциплинарной опцией станет информирование родителей. Но это на усмотрение педагога.

Эксперты оценивают новый регламент положительно: психологи давно пришли к мнению, что удаление ученика из класса — необходимая, хоть и временная «скорая помощь». Ведь урок надо как-то спасать, а взрывное поведение школьника порой трудно унять одним или серией замечаний. Да и причину бурного выплеска негатива неплохо бы понять.

— Можно сказать про взрывного школьника, что это ребенок, у которого есть проблема, а можно — что это ребенок, который является проблемой. Чувствуете разницу? Здесь важно сместить фокус с наказания на помощь, — рассказала «МК» психолог Ирина Каленова.

Исследования подтверждают, что когда ребенку предоставляется психологическая поддержка, например консультирование, количество случаев его отстранения от занятий значительно сокращается, а психологическое состояние улучшается, уверена психолог.

Напомним, что с 1 сентября 2026 года российским школьникам начнут выставлять оценки за поведение. Всем, кроме первоклашек. Предусмотрена трехуровневая система оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. Ранее, в 1989 году, система оценок за поведение была упразднена как ненужный атрибут советского режима, но сегодня многие советские практики вызывают неподдельный интерес.

Опубликован в газете "Московский комсомолец" №29808 от 16 июля 2026

Заголовок в газете: С глаз долой, из класса вон