Речь идет в том числе о финансовых проблемах, кадровом голоде, уровне оплаты труда, росте учебной нагрузки на детей и вопросе объективности оценок
Речь идет в том числе о финансовых проблемах, кадровом голоде, уровне оплаты труда, росте учебной нагрузки на детей и вопросе объективности оценок
МОСКВА, 1 июля. /ТАСС/. Минпросвещения России выделило 19 основных проблем, которые есть сейчас в отечественной системе образования. Речь идет в том числе о финансовых проблемах, кадровом голоде, уровне оплаты труда, росте учебной нагрузки на детей и вопросе объективности оценок. Об этом сообщила заместитель министра просвещения РФ Ирина Шварцман на заседании комиссий Госсовета РФ, представляя структуру новой стратегии образования.
"Стратегия честно признает существующие проблемы. Все перечисленные 19 проблем сформулированы по нескольким блокам. Первый блок - это финансовые и экономические проблемы. Сохраняется региональная диспропорция финансирования, разрыв между регионами становится существенным. Динамика роста бюджетного финансирования отстает от масштаба задач системы образования", - рассказала она.
Замминистра также выделила кадровый голод, низкий уровень оплаты труда, перегруженность педагогов бюрократической работой, рост возрастного и ценностного разрыва между учителями и учениками, рост числа зданий, требующих капитального ремонта и другие проблемы. "Хотя общий дефицит педагогов составляет всего около 2%, по отдельным предметам и регионам ситуация немного сложнее. Сохраняется неудовлетворенность уровнем оплаты труда", - пояснила Шварцман.
"Организационно-педагогические проблемы: растет учебная нагрузка на детей <...>. Система профессионального образования медленно адаптируется к изменениям на рынке труда. Остается вопрос к объективности оценивания результата обучения", - добавила она.
Шварцман также подчеркнула, что исторические регионы - Новороссия и Донбасс - требуют особого внимания, в том числе необходимо выровнять уровень качества образования. Кроме того, необходима специальная поддержка участников СВО и их семей.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | В РФ сформировали перечень показателей для оценки состояния системы образования | 0 | 0 | 01-07-2025 |
| 2 | ОНФ: более 60% россиян заявили о недоступности продленки в школах | 0 | 0 | 26-06-2025 |
| 3 | Васильева назвала главные проблемы образования на Дальнем Востоке | 0 | 0 | 05-03-2019 |
| 4 | В профсоюзе призвали нового главу Минпросвещения решить проблему отчетности и зарплат | 0 | 0 | 22-01-2020 |
| 5 | Глава Минпросвещения назвал главную задачу системы образования | 0 | 5 | 27-06-2026 |
| 6 | Минпросвещения оценило дефицит специалистов в сфере инклюзивного образования | 0 | 0 | 24-10-2019 |
| 7 | Каждый третий школьник в России не осваивает минимума по какому-либо предмету | 0 | 0 | 10-04-2020 |
| 8 | В Минпросвещения заявили, что проблемы со здоровьем есть более чем у половины детей в РФ | 0 | 0 | 06-10-2020 |
| 9 | Эксперт: оценочная система в российских школах должна стать инструментом развития детей | 0 | 0 | 25-09-2018 |
| 10 | Россияне назвали основные недостатки дистанционного обучения | 0 | 0 | 25-09-2020 |