Интерес к естественным наукам сказывается и на их знаниях. По словам мэра, в минувшем учебном году московские школьники принимали самое активное участие в интеллектуальных турнирах и показали на них высокие результаты. В активе команды москвичей 16 дипломов победителей и 72 диплома призеров Всероссийской олимпиады школьников по физике. Еще три золотые медали московские школьники завоевали на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров, а также привезли награду с престижной Азиатской физической олимпиады.

"Тягу к науке мы активно поддерживаем. Сотня зданий, которые в этом году реконструируются по программе "Моя школа", обязательно получит современные кабинеты физики. Для них город закупит 30 тысяч единиц новейшего учебного оборудования - более 100 наименований", - пообещал Собянин.

В школы также поступит более 1,5 тысячи наборов, в каждом из которых минимум 12 датчиков - положения, давления, напряжения, тока, магнитного поля, температуры, освещенности, силы, звука и других. К ним прилагаются пошаговые инструкции для лабораторных работ по механике, молекулярной физике, электричеству и оптике.

"Для подготовки к ОГЭ передадим в школы более 480 комплектов ГИА-лабораторий. Они полностью соответствуют заданиям экзамена, поэтому на уроках дети будут тренироваться на том же оборудовании, которое ждет их на реальном ОГЭ", - продолжил мэр.

Семь тематических наборов охватывают весь школьный курс. В блоке механики наглядные опыты с динамометрами, пружинами и блоками помогут измерить массу и силу, изучить трение и закон Гука. Эксперименты с калориметрами и термометрами объяснят тепловые явления и покажут, как устроены бойлеры, термосы и холодильники.

Для изучения электродинамики школьники сами соберут цепи из амперметров, вольтметров и ламп, чтобы на практике проверить законы Ома и Джоуля-Ленца. А работа с линзами, зеркалами и оптической скамьей откроет для них законы оптики, по которым работают телескопы, микроскопы и фотоаппараты.

Московские школьники активно осваивают углубленную физику и защищают свои проекты на городских научно-практических конференциях. В этом году в секции "Прикладная физика" ("Инженеры будущего") ребята представили более 700 работ. Среди них - гравитационный аккумулятор, который собирает излишки энергии из электрических сетей за счет подъема груза на высоту, а затем, сбрасывая груз, снова превращает ее в электричество.

В секции "Фундаментальная физика" ("Наука для жизни") было заявлено свыше 360 исследований. Например, школьники изучали радиационный фон в медицинских учреждениях с помощью радиометра собственной сборки, чтобы установить, насколько эффективно защищены пациенты и персонал.

На стыке наук в секции "Биофизика" конференции "Старт в медицину" юные москвичи защитили более 80 проектов, среди которых комплекс подготовки космонавтов и новые методы стимуляции роста растений.

"Чтобы у талантливых ребят было еще больше возможностей для открытий, мы поставим в школы более 770 новейших лабораторных комплексов по механике, молекулярной физике, оптике и электричеству", - поделился мэр планами города. С помощью современного оборудования - от осциллографов и установок для изучения фотоэффекта до трубки Ньютона и прибора Петроевского - ребята смогут на практике изучать фундаментальные законы природы.

Новые кабинеты позволят школьникам проводить полноценные исследования, осваивать физику через современный лабораторный практикум, успешно готовиться к экзаменам. А в дальнейшем - сделать осознанный профессиональный выбор в пользу инженеров и ученых.

Мнение

Александр Андреев, учитель физики школы № 814 в Западному округе Москвы, рассказал, как влияет на учебный процесс оснащенность кабинетов физики современным оборудованием:

- Год назад, первого сентября мы въехали в обновленную школу и получили современные кабинеты по физике. Все оборудование используем для подготовки детей к учебному процессу, к сдаче экзаменов. У нас есть приборы как для обучения в средней школе, так и для старшеклассников. Благодаря этому все ребята свои теоретические знания могут применить на практике.

Предоставленного школой оборудования хватает на весь класс. Это помогает детям получать качественные знания и в школе готовиться к ЕГЭ. Так, у меня один ученик получил 100 баллов на экзамене, а еще четыре человека - более 90. Дети, конечно, готовились, много занимались, поэтому результат налицо. И учителя, и ребята, и их родители очень благодарны, что нам предоставили школу с такой прекрасной лабораторией".