Россия выстраивает мощную систему подготовки кадров, где университеты работают в прямом контакте с заводами. Студенты создают технологии для обороны, авиации и космоса еще до получения диплома. Это и есть путь к настоящему технологическому суверенитету.
Ответ на вопрос о важности практики очевиден: только через решение производственных кейсов формируется инженерное мышление. Приток молодых кадров необходим производству, чтобы не застаиваться в технологическом плане. Молодость несет алгоритмы, смелость решений и владение современным инструментарием, а опыт наставников направляет эту энергию в нужное русло. Такая синергия гарантирует, что химическая промышленность останется локомотивом развития страны.