Добрый день, уважаемые родители! 🌷 Делюсь обратной связью по прошедшему ...

Дата публикации: 08-07-2026 15:10:49

Добрый день, уважаемые родители! 🌷
Делюсь обратной связью по прошедшему занятию.
3 месяц, 4 неделя
Тема урока: «Космос и звёзды» (продолжение) 🌍✨
🔆 Цели урока
· Познавательные: знакомство с фактами о планетах Солнечной системы (Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Солнце) – их особенностями, температурой, вращением, значением для жизни на Земле.
· Развивающие: развитие внимания и концентрации (поиск отличий на монохромных и цветных картинках, распределение фруктов по коробкам); тренировка мелкой моторики (обведение сложных элементов); развитие речи и воображения (завершение предложений, составление списков любимых вещей, книг, фильмов, мест); развитие логического мышления (задания на распределение, работа с разными уровнями сложности).
· Воспитательные: формирование положительного отношения к учёбе, развитие творческого мышления, командного духа и взаимопомощи.
✨ Как прошло занятие
🌌 Интересные факты о космосе. Начали с того, что учёные изучают Солнечную систему, чтобы понять, как возникла жизнь на Земле: ищут следы воды на Марсе, изучают гигантские планеты (Юпитер, Сатурн) и их спутники, исследуют Солнце, чтобы предсказывать космическую погоду.
🧠 Нейрогимнастика (продвинутый уровень). Задания были усложнёнными – ребята очень старались, все молодцы.
🗣 Артикуляционная гимнастика и скороговорки. Выполняли с юмором и весельем, но все задания сделали хорошо.
🔍 7 отличий на монохромной картинке. Ребята хорошо включились, справились.
🪐 Факты о планетах:
· Меркурий – самая близкая к Солнцу планета, перепады температур от +430°C днём до -180°C ночью.
· Венера – самая горячая планета (+470°C из-за парникового эффекта), вращается в обратную сторону (Солнце встаёт на западе).
· Учёные ищут следы воды на Марсе и изучают газовые гиганты (Юпитер, Сатурн).
🔑 Задание «Найди 10 ключей» (пёстрая картинка). Динамика была хорошая, но немного медленнее, чем обычно – будем работать над скоростью.
📝 Завершение предложений (творческое задание). Ребята писали: «Если бы я стал героем книги…», «Однажды я оказался на другой планете…», «Когда я вырасту, я обязательно стану…», «Я мечтаю научиться…». Ответы были воодушевляющими, светлыми и позитивными – очень порадовало!
🧩 Логическое задание «Распредели фрукты по коробкам». Ребята дружно включались, были небольшие заминки, но динамика хорошая. Усложнённый уровень тоже прошли отлично. Особенно порадовала логика Коли и Димы. К сожалению, у Златы была небольшая проблема с камерой из-за соединения, но она оставалась с нами – молодец!
🎨 Задание «Топ любимых вещей». Перечисляли любимые фильмы, книги, места в городе, игры, причины любить лето, школьные предметы, суперспособности и вещи, без которых нельзя прожить день. Ребята хорошо включали воображение, отличная работа!
✍️ Мелкая моторика (обведение сложных элементов). Каждый выполнял свой узор. Ребята хорошо включились, молодцы.
📌 Рекомендации ученикам
Коля:
· Ты отлично проявил себя в логических заданиях. Молодец!
· Продолжай тренировать логику – она пригодится в учёбе и в жизни.
· В заданиях на скорость постарайся иногда чуть замедляться для точности.
Дима:
· Хорошие результаты в логике и внимании. Молодец!
· Старайся активнее включаться в творческие задания – у тебя есть интересные идеи.
Злата:
· Молодец, что осталась с нами, несмотря на технические сложности.
· В следующий раз постараемся, чтобы, сможешь быть ещё активнее.
Всем:
· Продолжайте развивать воображение – у вас есть светлые, интересные мысли.
· Тренируйте концентрацию и скорость – задания на поиск предметов и отличий помогут в этом.
· Не бойтесь сложных заданий – вы справляетесь отлично!
📌 Рекомендации родителям
· Для развития воображения и речи полезны творческие задания (завершение предложений, придумывание историй, списки любимых вещей).
· Задания на мелкую моторику (обведение, рисование, раскрашивание) помогают развивать усидчивость и координацию.
· Логические игры и головоломки (распределение предметов, задачи на классификацию) полезно включать в досуг.
· Поощряйте детей за старание – даже если что-то не получается с первого раза, важно отмечать их усилия и прогресс.
· Если возникают технические проблемы (например, с камерой), это не мешает ребёнку участвовать – главное, что он остаётся с группой и старается.
———-
✍🏻Домашнее задание 3месяц, 4неделя, уроки 45-46,
предметные уроки и на развитие продвинутых навыков 47-48.

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Агидель: Ночь 20 дек, Чт	0	0	19-12-2018
2	Глава 13 "Подозрения и Обман": Джокер и голубь с большой ...	0	0	21-02-2025
3	Газинский: сборная России в матче против шведов будет играть только на победу	0	0	19-11-2018
4	☝Мамы, хотите действительно отдохнуть и не думать как накормить любимых, ...	5	6	29-06-2026
5	На Украине арестовали экс-главу Апелляционного суда Крыма Чернобука	0	0	05-11-2018
6	Россияне назвали доход, необходимый им для достойной жизни: 50-80 тысяч рублей	0	0	26-04-2021
7	L'OM en route vers la deuxième place : une victoire historique à Angers	0	0	10-02-2025
8	Билибино: Вечер 31 окт, Ср	0	0	30-10-2018
9	🎬 Документальные фильмы для летнего досуга школьников Лето — отличное ...	5	7	11-07-2026
10	Приключение Квирла и Конфуция: к звёздам! 🌌 - Как здорово ...	7	5	08-07-2026

Классификация: Космос. Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 2. Информативность: 7. Источник: vk.com.