По образованию Мурад историк, окончил ДГУ. По рекомендации мамы, учителя английского языка с тридцатилетним опытом работы в школе, решил поучаствовать в программе «Земский учитель», проработал в школе села Метрада Цумадинского района учителем истории и обществознания. Считает, что сельская школа при всех переменах в жизни остается источником знаний, и селяне сохраняют пиетет к сельскому учителю.

– Для меня было важно ощущать на себе внимание родителей, учащихся, для которых учитель остается уважаемым человеком, несмотря на то, что для современного подростка соцсети порой важнее школы. И, по его мнению, воспитание остается одним из основных компонентов обучения в школе.

За время работы в метрадинской школе молодой педагог занимал должности педагога-организатора, заместителя директора по воспитательной работе, завуча. А в 2023 году стал призером республиканского конкурса «Лучший молодой учитель». А уже в следующем педагог прошел в финал Республиканского этапа конкурса «Учитель года», стал его призером.

– Работа учителем для меня скорее наследственная, – рассказывает педагог. –И в общем-то я не мыслил себя вне этой профессии. Знал, как работать с трудными подростками, чем занята голова многих из них. На что нацелен тот или иной ученик. И кто всерьез занят учебой, стремится к знаниям, готовится к поступлению в вузы, проходя основательную подготовку к ЕГЭ.

Учитель замечает, что не все ученики настроены на результат, некоторые просто дурака валяют. И такие учащиеся всегда оставались в поле зрения учителя, к ним педагог приходил домой, беседовал с родителями, чтобы не упустили ребенка, дали ему крепкую духовно-нравственную основу. А когда увидел объявление о начале работы проекта «Команда Дагестана», то решил подать заявку на участие.

На собеседовании присутствовали руководитель республики Федор Щукин, Председатель Правительства Магомед Рамазанов и некоторые министры. По результатам собеседования, изучив его резюме, Глава республики поинтересовался, чем бы он хотел заниматься.

– Я ответил, что вижу себя в работе, связанной с работой с молодёжью, либо в Минобре, либо в Министерстве по делам молодежи. Профильный министр Яхья Бучаев предложил мне работу в республиканском Минобре в качестве главного специалиста-эксперта отдела по воспитательной работе.

Он признается, что в министерстве его приняли доброжелательно, коллектив работает слаженно, и педагог чувствует себя на своем месте, занимаясь разработкой материалов для образовательных организаций.