Encontrar empleo en Zamora pasa cada vez más por adaptar la formación a las necesidades reales de empresas y administraciones. Atención sociosanitaria, logística, empleo público y perfiles administrativos con competencias digitales aparecen entre los ámbitos con oportunidades laborales, en un mercado marcado también por el envejecimiento de la población, el relevo generacional y la transformación tecnológica.

La clave ya no está únicamente en acumular títulos, sino en adquirir conocimientos que puedan trasladarse al puesto de trabajo. En este escenario, la capacitación técnica, las acreditaciones necesarias para determinadas profesiones y la capacidad para desenvolverse en diferentes tareas cobran especial importancia. Las empresas buscan perfiles preparados, pero también profesionales capaces de adaptarse a nuevas herramientas, normativas y formas de trabajar.

Renata López Prada, de Esla Formación. / Cedida.

Para saber qué formación elegir conviene observar primero hacia dónde se está moviendo el mercado laboral. Y en Castilla y León, explica López Prada, una parte de esas oportunidades está relacionada directamente con la realidad demográfica y económica de la comunidad.

“En Castilla y León las oportunidades vienen marcadas por nuestra propia realidad demográfica y económica”, señala la directora de Grupo ESLA.

Uno de los ámbitos que destaca es la atención sociosanitaria, vinculada al envejecimiento de la población y a la necesidad de contar con profesionales preparados para atender a personas mayores y dependientes.

Junto a este sector aparece la logística, con formación relacionada con el manejo de maquinaria y almacén, así como las oportunidades vinculadas a la Administración pública. El proceso de jubilaciones convierte la preparación de oposiciones en una alternativa para quienes buscan estabilidad profesional.

También están cambiando las necesidades de las pequeñas y medianas empresas. Las tareas administrativas tradicionales se complementan ahora con el manejo de herramientas digitales, lo que aumenta el valor de aquellos perfiles capaces de combinar conocimientos de gestión y competencias tecnológicas.

El sector asistencial necesita profesionales formados para responder al aumento de la demanda de cuidados. / ED

La atención a mayores y personas dependientes constituye uno de los ejemplos más claros de cómo los cambios sociales pueden traducirse en nuevas necesidades laborales.

No solo está aumentando, es que llevamos tiempo viendo cómo la demanda supera con creces la oferta de profesionales acreditados

Según nos cuenta, los centros de ESLA de Salamanca y Zamora reciben consultas de residencias, centros de día y empresas de servicios asistenciales que buscan candidatos. En algunas ocasiones, señala, la incorporación laboral se produce prácticamente después de finalizar las prácticas.

Es un sector duro, sí, pero con una estabilidad y un valor humano que pocos empleos ofrecen hoy en día

La formación resulta especialmente importante en este ámbito. No basta con tener interés por trabajar en el sector: las entidades necesitan profesionales que conozcan los protocolos de movilización, los cuidados y la atención psicológica necesaria para desempeñar correctamente estas funciones.

Otra de las claves para mejorar las posibilidades de encontrar empleo es acercar la elección de la formación a aquello que están solicitando las empresas.

En ESLA detectan actualmente interés por las capacitaciones prácticas y orientadas a una incorporación rápida al mercado laboral. Entre los ejemplos que cita su directora aparecen operador de maquinaria variada para la logística, Seguridad Privada y Atención Sociosanitaria.

Logística, seguridad privada y atención sociosanitaria figuran entre los ámbitos con demanda de profesionales cualificados. / ED

Paralelamente, la búsqueda de estabilidad está aumentando el interés por la preparación de oposiciones como Auxiliar Administrativo, Celadores o Guardia Civil.

“En ESLA no abrimos un grupo si no sabemos que hay un tejido empresarial o una administración detrás esperando a esos perfiles”, explica López Prada.

Esta conexión entre formación y empleo resulta determinante. Antes de matricularse en un curso, además de valorar si una materia encaja con los intereses personales, resulta conveniente preguntarse qué competencias proporciona, para qué puestos prepara y qué demanda existe después en el mercado laboral.

El mercado laboral zamorano requiere profesionales que puedan responder a necesidades concretas. La capacitación técnica y las habilitaciones necesarias para ejercer determinadas actividades pueden tener más peso que un currículum muy extenso sin una aplicación directa al puesto.

El relevo generacional también juega un papel importante. Las jubilaciones de trabajadores en diferentes ámbitos generan necesidades que deben ser cubiertas por nuevos profesionales con la preparación adecuada.

A ello se suma la polivalencia. Competencias relacionadas con la atención al público, el conocimiento de las normas de seguridad o el uso de herramientas digitales básicas pueden complementar una especialización y facilitar la adaptación a distintas funciones dentro de una empresa.

La formación continua adquiere así un papel relevante no solo para las personas desempleadas, sino también para trabajadores que necesitan actualizar conocimientos o quieren abrirse a nuevas posibilidades profesionales.

Los nuevos perfiles profesionales combinan criterio humano, empatía y competencias digitales / ED

La digitalización ya no afecta únicamente a informáticos o profesionales tecnológicos. Administración, recepción, atención al cliente y gestión comercial son algunos de los ámbitos en los que las nuevas herramientas comienzan a modificar tareas cotidianas.

Para Renata López Prada, aprender a utilizarlas será una competencia cada vez más relevante.

La IA no va a sustituir al administrativo, sino que el profesional que sepa utilizar la IA va a sustituir al que no sepa

En tareas administrativas, de recepción o comerciales, la inteligencia artificial puede emplearse como apoyo para redactar correos, resumir informes o automatizar determinadas funciones repetitivas. Desde ESLA se apuesta por un perfil capaz de combinar el criterio humano y la empatía con la eficiencia que pueden aportar estas nuevas herramientas.

Las competencias digitales dejan así de ser un conocimiento reservado a determinados especialistas y pasan progresivamente a integrarse en profesiones que hasta hace pocos años podían parecer alejadas de la tecnología.

Para una persona que esté desempleada, quiera cambiar de profesión o simplemente busque mejorar sus perspectivas laborales, elegir correctamente la formación es una decisión importante.

Uno de los primeros aspectos que conviene comprobar es la validez y homologación de la titulación cuando la actividad profesional requiera un reconocimiento determinado. También debe valorarse que el aprendizaje tenga un componente práctico y, cuando sea posible, permita establecer contacto con empresas mediante prácticas o bolsas de empleo.

A ello se suma la orientación. Contar con asesoramiento puede ayudar a identificar qué formación encaja mejor con el perfil del alumno y, sobre todo, qué oportunidades laborales existen realmente después.

López Prada lo resume de forma clara: “No hay que formar por formar, hay que elegir una capacitación con demanda real en la provincia y dar el paso”.

Formación y empleo están cada vez más conectados en un mercado laboral que exige nuevas competencias y especialización. / ED

El mercado laboral cambia y con él también lo hacen las competencias que necesitan las empresas. La formación continua permite actualizar conocimientos, adquirir nuevas habilitaciones o reorientar una trayectoria profesional sin necesidad de empezar de cero.

En Zamora, ámbitos como la atención sociosanitaria, la logística, la Administración o las competencias digitales muestran cómo la formación puede responder a necesidades concretas del territorio.

ESLA Formación cuenta con un centro en calle Santa Elena, 9-11 Bajo, en Zamora, donde ofrece orientación e información sobre sus programas y próximas convocatorias.

Ante un mercado de trabajo en transformación, la pregunta ya no es únicamente cuánto estudiar, sino qué aprender, con qué objetivo y qué oportunidades puede abrir esa formación. Una idea que Renata López Prada resume en el principio que guía su planteamiento: elegir una capacitación conectada con una demanda real y convertir la formación en una herramienta para acercarse al empleo.