Anche se lentamente il piano di concorsi triennali nella scuola da 70mila posti complessivi, banditi a partire dal 2023 grazie ai fondi del Pnrr, sta dando i suoi frutti. Grazie anche agli elenchi regionali introdotti quest’anno e contenenti gli idonei di tutte le vecchie selezioni. La conferma arriva dai numeri sulle immissioni in ruolo per il 2026/27, che il ministero dell’Istruzione e del Merito ha condiviso nei giorni scorsi con i sindacati.

Su 46.642 assunzioni autorizzate dal Mef ne sono andate a buon fine 34.786 tra posti comuni e di sostegno; se a questi aggiungiamo, da un lato, i 3.178 contratti a tempo determinato destinati a insegnanti delle Gps I fascia sostegno con conferma in ruolo già prevista nel 2027/28 e i 1.495 siglati dai docenti delle scuole secondarie di I e II grado vincitori di concorso ma ancora in attesa di abilitazione, il totale dei posti coperti arriva a 39.459. Inclusi circa 2.200 idonei.

Oltre l’84% delle cattedre libere è stato dunque riempito con un prof “stabile”. Se non è un record poco ci manca. Quanto meno dell’ultimo quinquennio. Nel 2025/26 ci si era fermati a 29. 685 assunzioni riuscite su 48.504 autorizzate (con un tasso di copertura del 61,2%); nel 2024/25 a 45.124 su 64.156 (il 70,3%); nel 2023/24 a 40.619 su 50.807 (il 79,9%) e nel 2022/23 a 41.359 su 94.130 (pari al 43,9%). Anche se proseguiamo a ritroso fino al pre-Covid e oltre il risultato non cambia.

Come spesso accade quando parliamo di istruzione nel nostro Paese lo scenario però offre alcune zone d’ombra. Innanzitutto perché il quadro regionale ci mostra un tasso di riempimento delle cattedre scoperte che in alcune Regioni (il Sud ma anche la Toscana) arriva al 100% e in alcuni casi lo supera pure (probabilmente per effetto di rettifiche e ricalcoli, ndr) mentre in altre si ferma al 64,5% (in Lombardia), al 70,6% (in Liguria) o al 74,5% (in Friuli Venezia Giulia). A dimostrazione di come la difficoltà degli aspiranti docenti meridionali, dove le graduatorie sono tradizionalmente piene, a spostarsi al Nord per lavorare sia ancora immutata. E ciò nonostante le promesse di affitti agevolati nell’ambito del Piano casa, che però prima di due anni difficilmente potrà dare i suoi frutti.

Il secondo punto da attenzionare riguarda il livello ancora elevato del personale precario nelle nostre scuole. Se sommiamo i 7.100 posti rimasti scoperti dopo il giro di immissioni in ruolo alle 118mila supplenze sul sostegno che risultavano assegnate al 31 agosto secondo i dati diffusi dal ministro, Giuseppe Valditara, arriviamo a 125mila contratti a tempo determinato. Che, a fine anno, potrebbero essere tranquillamente 140-150mila. Uno stock quasi fisiologico, che difficilmente potrà essere scalfito finché non si deciderà di trasformare in organico di diritto una parte dei posti in deroga sul sostegno.