Dodaj do zaufanych źródeł w Google

Dzięki temu zobaczysz w Google więcej informacji od portalu InfoDent24.pl

• Uniwersyteckie kliniki stomatologiczne oferują tańsze leczenie zębów, bo zabiegi wykonują studenci IV i V roku pod nadzorem lekarzy dentystów
• Pacjent zyskuje niższe ceny i ma dostąp do nowoczesnego sprzętu, ale musi liczyć się z dłuższymi wizytami oraz harmonogramem zależnym od roku akademickiego
• Jest lista 11 miast, gdzie działają uniwersyteckie poradnie stomatologiczne 

Jednym z najpopularniejszych sposobów na tanie i solidne leczenie stały się wizyty w uniwersyteckich klinikach stomatologicznych. To tam studenci stomatologii pod okiem doświadczonej kadry wykonują pełen wachlarz zabiegów – od prostego wypełnienia po skomplikowaną protetykę i endodoncję.

Schemat ten, choć z powodzeniem funkcjonuje od lat na większości uniwersytetów medycznych w Polsce, zyskuje w ostatnich latach zupełnie nowy wymiar. To nie tylko ratunek dla pacjentów bez zasobnego portfela, ale przede wszystkim kluczowy element komercjalizacji usług medycznych w uczelniach i sposób na rozwijanie umiejętności praktycznych przez przyszłych stomatologów.

Większość klinik uniwersyteckich w Polsce działa w modelu hybrydowym: realizują świadczenia w ramach kontraktów z Narodowym Funduszem Zdrowia oraz oferują płatne usługi komercyjne. Podstawą funkcjonowania tych jednostek są zajęcia praktyczne studentów IV i V roku. 

W tej formule pacjenci korzystają z:

• niższych cen świadczeń (z reguły od 30 do nawet 60 proc. poniżej obowiązujących w gabinetach działających komercyjnie;
• leczenia z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu;
• procedur medycznych realizowanych pod nadzorem doświadczonych specjalistów;
• procedur, których NFZ nie refunduje (np. nowoczesne uzupełnienia kompozytowe, leczenie kanałowe pod mikroskopem, aparaty ortodontyczne i uzupełnienia protetyczne).

Uczelnia korzysta z:     

• możliwości zdobywania przez studentów doświadczenia w ramach realnych przypadków;
• dodatkowego przychodu (środki przeznaczane np. na zakup materiałów stomatologicznych, na amortyzację sprzętu, takiego jak skanery wewnątrzustne czy mikroskopy).

Choć opieka w klinikach akademickich stoi na wysokim poziomie, nie jest to opcja dla każdego. Transakcja ma swoją niewidoczną na pierwszy rzut oka cenę – jest nią czas.

Pacjenci, decydujący się na świadczenie usług przez studentów, muszą przygotować się na:

• Dłuższy czas trwania wizyty
  Procedura, która w prywatnym gabinecie trwa 45 minut, na zajęciach ze studentami może zająć nawet dwie lub trzy godziny. Student musi skonsultować każdy etap leczenia z asystentem:
  - od oceny zdjęcia RTG,
  - przez opracowanie ubytku,
  - po założenie i wykończenie wypełnienia.
  Wszystko odbywa się zgodnie ze ścisłym protokołem akademickim.
• Harmonogram uzależniony od roku akademickiego: zabiegi odbywają się w godzinach bloku zajęciowego (z reguły od października do czerwca, z wyłączeniem sesji i wakacji).
• Wieloetapowość. Ze względu na ramy czasowe zajęć, leczenie złożonych przypadków może wymagać większej liczby wizyt niż w sektorze typowo komercyjnym.

Z prawnego punktu widzenia student nie wykonuje zabiegów samodzielnie – działa w zastępstwie i pod ścisłym, bezpośrednim nadzorem lekarza dentysty posiadającego prawo wykonywania zawodu (nauczyciela akademickiego).

Każdy etap procedury komercyjnej jest sprawdzany. Nauczyciel akademicki nie tylko zatwierdza plan leczenia, ale w razie wystąpienia trudności anatomicznych lub powikłań natychmiast przejmuje narzędzia.

Ponadto pacjenci przed przystąpieniem do zabiegów wyrażają świadomą pisemną zgodę na wykonanie procedury przez osobę w trakcie kształcenia.

Płatne leczenie przez studentów stomatologii budzi niekiedy dyskusje w środowisku stomatologicznym.

Pojawiają się pytania o ewentualną konkurencję dla najmłodszych lekarzy tuż po studiach oraz granice komercjalizacji jednostek publicznych.

Uczelnie medyczne odpierają te zarzuty, wskazując, że opłaty pobierane od pacjentów często pokrywają jedynie wyższe koszty zużytych materiałów premium oraz koszty korzystania z aparatury. Głównym celem pozostaje zawsze dydaktyka.

Bez względu na kontrowersje, zapotrzebowanie na studenckie gabinety komercyjne stale rośnie. W dobie rosnących kosztów życia dla wielu pacjentów fotel stomatologiczny, przy którym pracuje student, bywa jedyną szansą na zachowanie zdrowego uśmiechu bez wydatkowania znacznych pieniędzy.

Dla studentów natomiast jest bezcennym pomostem między teorią ze skryptów a realiami przyszłej pracy zawodowej.

Zabiegi wykonują z reguły studenci IV i V roku pod stałym nadzorem lekarza asystenta najczęściej wykonują świadczenia z zakresu:

• stomatologii zachowawczej: leczenie próchnicy, estetyczne wypełnienia kompozytowe;
• endodoncji: leczenie kanałowe zębów jednokanałowych i wielokanałowych;
• higienizacji i profilaktyki: skaling (usuwanie kamienia), piaskowanie, lakierowanie, lakowanie;
• chirurgii stomatologicznej: proste ekstrakcje zębów stałych i mlecznych;
• protetyki: protezy osiadające (całkowite i częściowe), protezy szkieletowe, proste korony i mosty;
• pedodoncji (stomatologia dziecięca): profilaktyka, leczenie zębów mlecznych, wizyty adaptacyjne. 

Przegląd ofert wybranych uniwersytetów medycznych

Tego typu ofertę realizują uniwersyteckie poradnie stomatologiczne w:

• Białymstoku,
• Bydgoszczy,
• Gdańsku,
• Krakowie,
• Lublinie,
• Łodzi,
• Poznaniu,
• Szczecinie,
• Warszawie,
• Wrocławiu,
• Zabrzu.

Pomorski Uniwersytet Medyczny (PUM) w Szczecinie – UKS Szczecin

Oferta dydaktyczna i komercyjna: Szeroki zakres leczenia zachowawczego i protetycznego. Pacjenci mają dostęp do znieczulenia ogólnego (narkozy) – m.in. przy procedurach chirurgicznych czy leczeniu pacjentów niewspółpracujących.

Nowość w ofercie: 

• stomatologia cyfrowa – skanowanie wewnątrzustne 3D,
• cyfrowe projektowanie uśmiechu,
• diagnostyka mikroskopowa,
• CBCT.

Warszawski Uniwersytet Medyczny (WUM) – Centrum Medyczne WUM

Rozwinięty program przyjęć studenckich z podziałem na specjalności (np. poradnia pedodontyczna, periodontologiczna, protetyczna).

Komercja specjalistyczna: możliwość kontynuacji skomplikowanego leczenia przez lekarzy rezydentów i doktorantów w standardzie rynkowym (infiltracja żywicą ICON, mikroskopowa endodoncja, implantoprotetyka).

Uniwersytet Jagielloński – Collegium Medicum (UJ CM) w Krakowie

Oferta komercyjno-dydaktyczna: Uniwersytecka Klinika Stomatologiczna w Krakowie oferuje pakiet bezpłatnych/taniej wycenianych usług studenckich w ramach tzw. zajęć klinicznych.

Specjalizacja: Znaczny udział pacjentów przyjmowanych na leczenie periodontologiczne (choroby przyzębia i paradontoza) oraz zaawansowaną chirurgię odtwórczą wyrostka zębodołowego.

Gdański Uniwersytet Medyczny (GUMed) – UCS Gdańsk

Procedury studenckie: Jasno zdefiniowane cenniki świadczeń dydaktycznych. Pacjenci bezpłatnie lub za niewielką opłatą korzystają z lakierowania, skalingu, tradycyjnego wypełniania ubytków kompozytem oraz wykonania protez.

Komercyjne świadczenia specjalistyczne: Pełna opieka leczenia szynoprotetycznego oraz leczenia zaburzeń stawów skroniowo-żuchwowych.

Uniwersytet Medyczny w Łodzi (UMED) i Uniwersytet Medyczny w Poznaniu (UMP)

Uniwersyteckie Centra Stomatologii: Kładą nacisk na profilaktykę stomatologiczną u dzieci oraz bezpłatne lub mocno dofinansowywane leczenie protetyczne dla seniorów (w ramach projektów miejskich i unijnych).

Ze względów bezpieczeństwa oraz stopnia skomplikowania procedury, studenci podczas zajęć dydaktycznych z reguły nie wykonują:

• wszczepiania implantów zębowych (implantologii);
• skomplikowanego leczenia ortodontycznego (aparaty stałe) – wykonują je lekarze specjaliści / rezydenci;
• zaawansowanych zabiegów chirurgii szczękowo-twarzowej (np. resekcje, rekonstrukcje kości);
• skomplikowanego powtórnego leczenia kanałowego (re-endo) pod mikroskopem – zarezerwowanego dla studiów podyplomowych i lekarzy specjalistów.

Harmonogram realizacji świadczeń:

• rejestracja na wizytę kwalifikacyjną: pacjent zgłasza się do rejestracji akademickiej kliniki stomatologicznej (telefonicznie lub osobiście);
• przegląd i kwalifikacja: lekarz asystent wykonuje badanie i ocenia, czy ubytki i potrzeby pacjenta odpowiadają programowi nauczania danego rocznika studentów;
• określenie daty realizacji usługi: pacjent zostaje przydzielony do konkretnego studenta i ustala terminy wizyt wpisujące się w grafik zajęć uczelnianych.