Iniciatíva Študentskej rady stredných škôl prostredníctvom prieskumu prináša do diskusie o vzdelávaní pohľad samotných žiakov. Spätná väzba žiakov nenahrádza odborné dáta, prípravu verejných politík ani diskusiu s učiteľmi, riaditeľmi, rodičmi či odborníkmi. Je však dôležitou súčasťou celkového obrazu o fungovaní školstva a o tom, ako pripravované zmeny vnímajú tí, ktorých sa bezprostredne týkajú.

„Mladí ľudia nám dávajú jasne najavo, že nechcú byť iba prijímateľmi rozhodnutí. Chcú vedieť, čo a prečo v školstve meníme, a chcú mať priestor povedať nám, ako tieto zmeny vnímajú zo svojej každodennej skúsenosti. Našou úlohou je nielen ich počúvať, ale ich spätnú väzbu pretaviť aj do konkrétnych rozhodnutí,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker.

Výsledky poukazujú najmä na tri oblasti – prostredie a vzťahy v škole, vnímanie zmien vo vzdelávaní a budúcnosť mladých ľudí. Stredoškoláci hovoria o potrebe dobrej komunikácie, bezpečného a podporujúceho prostredia, ale aj o strese, záťaži a kvalite vzdelávania. Zároveň chcú lepšie rozumieť tomu, čo sa v školstve mení, prečo sa to mení a čo konkrétne zmeny znamenajú pre nich.

„Keď žiaci hovoria, že nerozumejú zmenám v školstve, je našou úlohou vysvetľovať ich lepšie. Keď hovoria o strese a preťažení, musíme hľadať spôsob, ako zachovať náročnosť a kvalitu vzdelávania, ale odstrániť zbytočnú záťaž. A keď hovoria o svojej budúcnosti, našou úlohou je vytvárať také podmienky, aby mladí ľudia videli na Slovensku perspektívu,“ zdôraznil minister.

Aj na tieto potreby reagujú zmeny, ktoré ministerstvo v školstve pripravuje a zavádza. Ich cieľom nie sú reformy samy osebe, ale to, aby sa deti a mladí ľudia učili kvalitnejšie, lepšie rozumeli tomu, čo sa učia a prečo, a aby ich škola pripravovala na svet, ktorý sa rýchlo mení.

Dôležitou témou prieskumu je aj budúcnosť stredoškolákov. Mladí ľudia premýšľajú o ďalšom štúdiu, práci aj o tom, či svoju budúcnosť spoja so Slovenskom. Viac ako polovica respondentov uviedla, že by si vedela predstaviť zostať študovať na Slovensku, ak by dostala štipendium od štátu. Pre ministerstvo je to signál, že pri rozhodovaní mladých ľudí zohrávajú významnú úlohu konkrétne príležitosti a podmienky, ktoré im Slovensko dokáže ponúknuť.

„Chceme školy, v ktorých sa žiak nebojí opýtať, dostáva kvalitné vedenie a podporu, ale zároveň vie, že sa od neho niečo očakáva. Ak od mladých ľudí očakávame zodpovednosť za vlastnú budúcnosť, musíme ich zároveň brať ako partnerov v diskusii o budúcnosti vzdelávania,“ doplnil minister.

Ministerstvo školstva preto bude pokračovať v dialógu so stredoškolákmi a ich zástupcami aj pri ďalších zmenách vo vzdelávaní. Výsledky prieskumu využije ako jeden zo zdrojov spätnej väzby pri nastavovaní opatrení, ktorých cieľom je zvyšovať kvalitu vzdelávania a lepšie pripravovať mladých ľudí na ďalšie štúdium, prácu a život.

• Prieskum súčasného stredoškoláka (.pdf, 4.25 MB) 19.08.2026