בשנת 2025 הכריז שר החינוך יואב קיש על "שנת הבינה המלאכותית", שנת לימודים שלמה שתוקדש לבינה המלאכותית והצהיר שמדובר במהלך חינוכי ראשון מסוגו בעולם. באותה שנה הכריז משרד החינוך גם על "חודש הבינה המלאכותית" במערכת בחינוך, פיילוט של למידה מותאמת אישית באמצעות AI, פיילוט ללימודי מתמטיקה ומדעים באמצעות AI, והודיע שכל חטיבות הביניים יעברו ללמוד אנגלית באמצעות AI (הפעם בלי פיילוט).

קיש ממשיך לספר לציבור שישראל מובילים בעולם בהטמעת בינה מלאכותית בחינוך. אלא שהנתונים מספרים סיפור אחר. מסמך פנימי של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה), שפורסם בהארץ גילה שרק מחצית מתלמידי חטיבת הביניים משתמשים בבינה מלאכותית ורק רבע מתלמידי החטיבות העליונות מעידים שקיבלו הכשרה לשימוש בכלים אלה. גורם במשרד החינוך הסביר כי "התעקשות השר, מטעמי תדמית, לדחוס מהלך של שנה לשלושה חודשים – גרמה לתוצר נחות ולעלויות גבוהות". בנוסף, בוט הבינה המלאכותית המיוחד שהושק כחלק מהמהלך, נשלח ל"השהיה", לאחר שבערוץ 14 פורסם כי הוא מוטה פוליטית ו"פרוגרסיבי".

ד"ר שי מור, ראש התוכנית לבינה מלאכותית וחינוך במכללה האקדמית בית ברל, ששימש בעברו בתפקיד בכיר במשרד החינוך, מספק הצצה למה שקורה, ולא קורה, ב"מהפכת" הבינה המלאכותית במערכת החינוך.

הצלצול - פודקסט החינוך החדש של הארץ, בהגשת נועה לימונה, עיתונאית הארץ, ורמי הוד, מנכ"ל המרכז הרעיוני ברל כצנלסון ומחבר הספר "שעת אפס", מציג את הכוחות שמעצבים את מערכת החינוך, הפערים בין זרמי החינוך, המחיר שמשלמים הילדים וההורים, ומה אפשר לעשות כדי לשנות את המצב. לפני שיהיה מאוחר מדי.