Просмотр новости
Найдите то, что Вас интересует
Спутники
РН
SpaceX
Роскосмос
NASA
La OCDE vincula la caída general del nivel académico a la proliferación de smartphones
Дата публикации: 08-09-2026 15:46:32
Asegura que ya existen «indicios sólidos» que revelan una merma en la capacidad de concentración y una pérdida de comprensión lectora
Основное содержимое страницы с новостью.
08/09/2026 a las 17:46h.
La última edición del informe PISA, publicada este martes por la OCDE, revela una caída generalizada del rendimiento académico en la mayoría de países desarrollados, ... incluidos Euskadi y el resto de España Si bien no existe una sola causa que explique el fenómeno, la organización internacional señala sin miramientos a los smartphones y, en general, al proceso acelerado de digitalización de la última década como principal motivo detrás del declive.
Схожие новости
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Нейробиолог: Новое поколение впервые за два столетия учится хуже предыдущего | 0 | 10 | 12-08-2026 |
| 2 | Los resultados del alumnado de mayor nivel económico caen más que los de los estudiantes desfavorecidos | 0 | 8.82 | 15-09-2026 |
| 3 | Ученые рассказали об ухудшении внимания из-за бесконечного скроллинга соцсетей | 0 | 8.86 | 14-10-2026 |
| 4 | Ученые выяснили, как смартфоны влияют на мозговую активность | 0 | 0 | 20-08-2019 |
| 5 | Названы признаки зависимости от смартфона | 0 | 10 | 03-08-2026 |
| 6 | В Минобрнауки Осетии считают, что дорогие телефоны не уместны в школах | 0 | 0 | 21-08-2019 |
| 7 | Как смартфоны влияют на здоровье, сколько можно "сидеть в телефоне" ... | 0 | 5 | 30-06-2026 |
| 8 | Роспотребнадзор вступил с тревожным предупреждением о гаджетах и школьниках | 0 | 8.57 | 22-08-2026 |
| 9 | Ученые назвали возраст, когда время, проведенное в телефоне, особенно опасно для детей | 0 | 7.94 | 24-08-2026 |
Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 6.4. Источник: www.elcorreodigital.com.