## Глава 11. Ода XVIII века: Ломоносов vs Державин. Эффективные ...

Дата публикации: 13-10-2026 20:44:57

## Глава 11. Ода XVIII века: Ломоносов vs Державин. Эффективные решения для сангвиника
### Суть главы: что нужно освоить
Сангвинику в этой главе важно не «завязнуть» в терминах про классицизм и теорию трёх штилей, а сразу получить рабочий инструмент: как различать «ломоносовскую» и «державинскую» оптику, чтобы уверенно использовать их оды в аргументации (особенно в темах про долг, власть, величие государства, место человека во Вселенной).
**Минимум для экзамена:**
- М. В. Ломоносов: «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» (государственность, наука, пафос, «высокий штиль»).
- Г. Р. Державин: «Фелица» (идеал правителя + бытовая деталь, ирония, смешение стилей) и «Властителям и судиям» (обличение власти, гражданский пафос).
---
### Шаблон-матрица «Тема — произведения — эпизоды — аргументы»
Эта матрица — главный «кирпич» для сочинения. Сангвинику важно видеть сразу прикладную пользу.
| Тема сочинения | Произведение и эпизод | 1–2 ключевые строки (для цитаты) | Микровывод (1 предложение) |
| —- | —- | —- | —- |
| Власть и ответственность | Державин «Властителям и судиям»: обличение неправедных судей | «Ваш долг есть: сохранять законы, / Без помощи, без обороны / Сирот и вдов не оставлять» | Державин видит долг власти в защите слабых, а не в привилегиях. |
| Наука и будущее России | Ломоносов «Ода 1747»: прославление науки и талантов России | «Может собственных Платонов / И быстрых разумом Невтонов / Российская земля рождать» | Ломоносов связывает величие страны с развитием науки и раскрытием талантов. |
| Идеальный правитель | Державин «Фелица»: образ просвещённого монарха | «Подай, Фелица! наставленье: / Как пышно и правдиво жить…» | Державин рисует идеал правителя как мудрого, справедливого и простого в быту. |
| Человек и Вселенная | Ломоносов «Вечернее размышление…»: взгляд на космос | «Открылась бездна, звезд полна; / Звездам числа нет, бездне дна» | Ломоносов показывает величие мироздания и скромное место человека, побуждая к познанию. |
---
### Эффективные решения под темперамент сангвиника
**1. Ролевые карточки (быстрая смена ролей удерживает внимание).**
Дайте сангвинику готовые карточки-роли с лимитом слов — это превращает скучный анализ в игру.
- **«Ты — придворный поэт 1747 года. Напиши 5 предложений (60–80 слов) о том, почему наука — главная опора государства, используя лексику Ломоносова (высокий штиль, торжественность).»**
Цель: почувствовать «голос» Ломоносова, научиться имитировать его стиль (это пригодится для задания на средства выразительности).
- **«Ты — журналист XVIII века. Напиши пост на 100 слов о скандале при дворе: почему ода Державина „Властителям и судиям“ — это вызов власти?»**
Цель: увидеть гражданскую позицию Державина и научиться формулировать проблему текста.
**2. Визуальная схема «Ломоносов → Державин: эволюция оды».**
Нарисуйте простую стрелку с узлами:
*Торжественная ода (Ломоносов)* → *Ода с бытовой деталью и иронией (Державин)* → *Гражданская лирика (XIX век)*.
В каждом узле — 3–4 слова-метки: Ломоносов: *государство, наука, высокий стиль, пафос*. Державин: *идеал, ирония, обличение, смешение стилей*.
Сангвиникам легче запоминать через такие «карты связей».
**3. Челлендж «Найди 3 контраста за 5 минут».**
Задание: выписать в таблицу по 3 пункта, чем ода Ломоносова отличается от оды Державина. Критерии подсказываем: *образ власти, лексика, интонация, детали*.
Пример:
| Критерий | Ломоносов | Державин |
|---|---|---|
| Образ власти | Божественная, величественная | Человечная, с обязанностями |
| Лексика | Высокий штиль, церковнославянизмы | Смешение высокого и бытового |
| Интонация | Торжественная, гимническая | Назидательная, иногда гневная |
Цель: сформировать навык сопоставления — он нужен в заданиях 8 и 9 ЕГЭ и в сочинении.
**4. Мини-сочинение-спринт (120–150 слов) с готовым планом.**
Чтобы не было страха «белого листа», дайте жёсткий шаблон из 5 абзацев:
1. Тезис (1 предложение): «В русской литературе XVIII века по-разному осмысляется роль власти».
2. Пример 1 (Ломоносов): 2–3 предложения + 1 цитата.
3. Пример 2 (Державин): 2–3 предложения + 1 цитата.
4. Сопоставление (1–2 предложения): «Если Ломоносов прославляет власть как сакральную силу, то Державин требует от неё справедливости».
5. Вывод (1 предложение).
Такой шаблон даёт сангвинику быстрые победы и снимает тревожность.
---
### Готовые «кирпичи» для аргументации
Вместо заучивания длинных анализов — короткие связки, которые можно вставлять в сочинение:
- **Про долг и ответственность:** «Державин в „Властителям и судиям“ прямо формулирует гражданский идеал: власть обязана защищать слабых и следовать закону. Это контрастирует с торжественным прославлением власти у Ломоносова, где акцент на величии и миссии государства».
- **Про науку и прогресс:** «Ломоносов в оде 1747 года связывает будущее России с развитием науки: он верит, что страна способна рождать великих учёных. Такой пафос отражает просветительскую программу поэта».
- **Про идеал правителя:** «„Фелица“ Державина — это не просто похвала, а программа идеального правления: мудрое, справедливое и лишённое роскоши. Поэт сочетает похвалу с мягким наставлением».
---
### Практические задания-спринты (5–20 минут)
1. **«Аргумент‑спринт»:** подберите 2 аргумента на тему «роль науки в судьбе государства» из од Ломоносова и Державина. Оформите в виде таблицы: произведение — эпизод — цитата (1 строка) — вывод (1 предложение).
2. **«Пересказ в роли»:** перескажите оду «Фелица» от лица придворного поэта, который хочет понравиться императрице: 8–10 предложений, сохраняйте причинно‑следственные связи и 2 ключевые детали (идеал и бытовая деталь).
3. **«Сопоставление по критерию»:** сравните интонацию и лексику в «Оде 1747» Ломоносова и «Властителям и судиям» Державина по параметру «отношение к власти». Ответ — не более 120 слов.
---
### Как подать теорию без «выгорания»
- **Теория трёх штилей (Ломоносов)** — не как скучный параграф, а как «конструктор стилей»: высокий (оды, трагедии), средний (сатиры, послания), низкий (басни, комедии). Сангвинику проще запомнить через примеры и «назначение» каждого стиля.
- **Классицизм** — через 3 ключевых слова: *порядок, долг, разум*. Сразу привязывайте к текстам: у Ломоносова — долг перед государством, у Державина — долг власти перед народом.
---
### Чек-лист самопроверки (для быстрой победы)
Поставьте «+» напротив каждого пункта, когда выполните:
- [ ] Назвал 2–3 черты классицизма и привёл по 1 примеру из Ломоносова и Державина.
- [ ] Подобрал 2 цитаты (по 1 строке) и объяснил их смысл в 1 предложении.
- [ ] Составил мини-таблицу «Ломоносов vs Державин» по 3 критериям.
- [ ] Написал мини-сочинение (120–150 слов) по шаблону из 5 абзацев.
---
### Дополнительные опоры для сангвиника
- **Карточки персонажей:** на одной стороне — имя (Ломоносов/Державин), на другой — 3 тезиса и 1 цитата. Носите с собой и повторяйте в коротких промежутках.
- **QR‑коды (в книге):** короткие видеоразборы (до 5 минут) на темы «Как отличить Ломоносова от Державина» и «Разбор заданий 8 и 9 на примере од».
- **Аудио:** монолог из «Властителям и судиям» в исполнении актёра — помогает почувствовать интонацию и пафос.
Если скажете, на какое направление ориентируется сангвиник (филология, журналистика, творческие вузы) и какой формат ближе (рабочая тетрадь или сборник карточек), я предложу более узкую подборку тем и формулировок заданий именно под эти цели.

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Государственный контроль (надзор) в предпринимательстве (1/1) - Ответы на практические ...	0	8.4	01-10-2026
2	Государственный контроль (надзор) в предпринимательстве (1/1) - Ответы на практические ...	0	8.4	01-10-2026
3	Государственный контроль (надзор) в предпринимательстве (1/1) - Ответы на практические ...	0	8.4	01-10-2026
4	. __________________ П Р О И З В Е Д ...	0	11.05	05-10-2026
5	Тайный лик	0	8.98	02-10-2026
6	https://www.youtube.com/shorts/NfdXWO6MAx8?feature=share 11.10.2026 Катрен №11 (3812) “За 20 лет подготовлены Боги, ...	0	11.56	12-10-2026
7	💥Викторины и квизы в формате презентации/видео (30-50 заданий): 159. Викторина ...	0	6.31	28-09-2026
8	✨ КАТРЕНЫ СОЗДАТЕЛЯ.✨ 11.10.2026 Катрен №11 (3812) “ЗА 20 ЛЕТ ...	0	12.05	12-10-2026
9	02.10.2026 Катрен №02 (3803) “Теперь, Ученики готовы, они, прошли весь ...	0	13.64	02-10-2026

Классификация: Мнения. Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 8.56. Источник: vk.com.