09.10.26.8 класс.14.10. КВЗ " Всероссийский день чтения"
Цель мероприятия: популяризация чтения среди школьников, формирование устойчивого интереса к литературе и раскрытие ценности книги через увлекательную соревновательно-игровую форму в честь Всероссийского дня чтения.
Задачи мероприятия:
• Обучающие: закрепить знания детей о классических и народных сказках, известных детских писателях и литературных героях; познакомить с сутью и значением праздника «День чтения».
• Развивающие: развивать читательскую память, внимательность, образное и логическое мышление; тренировать навыки командной работы и быстрого принятия решений в ходе конкурсов.
• Воспитательные: воспитывать бережное и уважительное отношение к книгам, прививать любовь к печатному слову и формировать привычку регулярного посещения библиотеки.
Ход мероприятия
Знаете ли вы, какой сегодня особенный день? Сегодня, 9 октября, во всей нашей стране отмечается замечательный праздник — Всероссийский день чтения!
Этот праздник был придуман для того, чтобы напомнить всем нам: читать — это здорово! С книгой мы можем путешествовать во времени, летать в космос, опускаться на дно океана и знакомиться с невероятными героями. Сегодня здесь собрались настоящие знатоки, умелые читатели. Вы отлично знаете книги, хорошо ориентируетесь в сказках, а значит, не заблудитесь в безбрежном пространстве книжных морей.
У тебя друзей немало,
И живут они вокруг.
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе,
Начинающий читатель
Книгу держит на столе.
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом,
Мы не знали б ничего.
Книг заветные страницы
Помогают людям жить –
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить.
В честь Дня чтения мы объявляем старт нашей большой литературной игры
Разминка
1. Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого «Три медведя»? (Михаил Потапович, Настасья Петровна, Мишутка)
2. Чего больше всего на свете хотел крокодил Гена? (Найти друга)
3. Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей,
Сделался милой, красивой, пригожей? (Василиса Прекрасная)
4. Гуси-лебеди летят,
Унести детей хотят.
Кто помог сестрице с братцем
От Яги домой добраться? (Печь, яблоня, молочная река - кисельные берега)
5. Как позвать Сивку-Бурку? (Выйти в чисто поле, свистнуть молодецким посвистом и крикнуть: «Сивка-Бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой!»)
6. Какие волшебные слова говорила девочка Женя, когда отрывала лепестки цветика-семицветика? («Лети, лети, лепесток, Через запад на восток... Лишь коснешься ты земли, Быть по-моему вели»)
Конкурс 1 “Узнай, от кого пришли телеграммы” (По сказкам А.С. Пушкина)
• Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить! (Балда)
• Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна. Ждите, ждите, очень спешим. (Корабельщики)
• Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)
• Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна. (Вторая сестрица)
• Очень жаль, приехать не могу: “Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла”. (Царь Дадон)
Конкурс 2: Конкурс поэтов
Задание: дописать строчки известной песенки (автор Б. Заходер).
1. Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
Известно всем, тарам-парам,
(На то оно и утро!)
2. С бочонком меда я иду
И вдруг встречаю на ходу…
(Своего друга Пятачка / или любой рифмованный ответ от детей)
Конкурс 3: «Ромашка»
Командам выдается серединка цветка и лепестки. На серединке написан автор, на лепестках — его произведения. Один лепесток не является произведением этого автора (его надо убрать). Нужно правильно собрать ромашку.
• А.С. Пушкин: " Муму",«Сказка о золотой рыбке», «Барышня-крестьянка», «Зимнее утро», «Сказка о золотом петушке». Лишнее: «Муму» (И.С. Тургенев).
• Л.Н. Толстой: «Филипок», «Лев и собачка», «Прыжок», «Косточка», «Сказка о царе Салтане» Лишнее: «Сказка о царе Салтане» (А.С. Пушкин).
Конкурс 4: «Ответь на вопросы»
1. В какой сказке и как королева догадалась, что девушка — настоящая принцесса? (“Принцесса на горошине”)
2. В какой сказке придворные уверяли, что король одет в роскошные одежды, хотя он был голым? (“Новое платье короля”)
3. Какой герой Андерсена знает сказок больше всех на свете? (Оле-Лукойе)
4. У какого героя сказки сердце превратилось в кусочек льда? (Кай, “Снежная королева”)
5. Каких волшебников писатель А. Волков поселил в Изумрудном городе и соседних странах? (Стелла, Виллина, Гудвин, Бастинда, Гингема)
6. Как зовут четвероногого пуделя-друга Мальвины? (Артемон)
7. Какому герою принадлежат туфли-скороходы? (Маленькому Муку)
8. В чем заключалась смерть Кощея? (В игле, игла в яйце, яйцо в утке и т.д.)
9. Как называется сказка про солдата и волшебных собак? («Огниво»)
10. Как называется город в сказке Носова о крошечных человечках? (Цветочный город)
11. Кто помогал героине сказки «Крошечка-Хаврошечка»? (Коровушка)
Конкурс 5: «Помоги гному Забывалке»
У нас в стране Литературии живет гном Забывалка. Он помнит только окончания названий сказок, а начало забыл. Помогите ему восстановить названия!
• «... - Горбунок» («Конёк-Горбунок»)
• «... и волк» («Иван-царевич и Серый волк»)
• «... царевне» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
• «... ушка» («Золушка»)
Конкурс 6(Юмористическая викторина)
• Как зовут литературного героя, который посеял деньги на Поле Чудес? (Буратино)
• Из какой книги пришла к нам обширная, но карликовая страна Лилипутия? (“Путешествия Гулливера”)
• Как звали капитана, которого искали по всему свету его собственные дети? (Капитан Грант)
• Как зовут знаменитого дядю из стихотворения Сергея Михалкова, чей рост помогал спасать людей? (Дядя Стёпа)
• Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочного злодея? (Игла)
Конкурс 7: «Из каких сказок вещи?»
1. Зонтик («Оле-Лукойе»)
2. Горошина («Принцесса на горошине»)
3. Наливное яблочко («Сказка о мертвой царевне»)
4. Санки («Снежная королева»)
5. Градусник («Доктор Айболит»)
6. Скорлупа грецкого ореха («Дюймовочка»)