15 июня в «Точке кипения» АлтГУ прошла стратегическая сессия по программе развития Алтайского государственного университета.
К работе в стратсессии были приглашены все сотрудники университета, кто хотел бы стать новым участником программы, а также ряд ключевых лидеров уже действующих проектов программы: проректоры, директора департаментов и институтов, руководители стратегических проектов, сотрудники офиса проектного управления и технологического лидерства АлтГУ, научно-инновационного управления, научных подразделений, молодые ученые.
Открывая стратсессию, ректор АлтГУ Сергей Бочаров расставил важные акценты:
– Мы регулярно, несколько раз в год, проводим подобные стратегические сессии, чтобы всей командой определить приоритеты, сфокусироваться на главных задачах и наметить векторы развития. Мы видим, что требования к участникам программы «Приоритет-2030» меняются, вводятся новые элементы управления, такие как «дорожная карта». А это накладывает более серьезные требования к оформлению нашей проектной деятельности, планированию и отчетности. Вуз должен четко, в календарном графике, декларировать свои результаты. Государство делает ключевую ставку на технологическое лидерство, для нас это значит, что все проекты должны проходить технологическую экспертизу. Мы должны научиться создавать продукты, которые нужны рынку и у которых есть конкретный заказчик – индустриальный партнер. Работа предстоит большая, необходимо научиться мыслить в парадигме рыночной модели. Еще один важный момент: комиссия «Приоритета» будет оценивать не только наши результаты, но и амбициозные заделы на будущее. Поэтому так важно на сегодняшней сессии внимательно посмотреть на наш стратегический проект, выстроить векторы развития для каждого входящего в него подпроекта, а также, обязательно, наметить новые. И сегодня мы как раз должны обсудить почву для новых проектов.
О требованиях к новым проектам в установочной части сессии рассказал директор офиса проектного управления, начальник управления стратегии, анализа и мониторинга АлтГУ Дмитрий Хвалынский.
Затем с докладом выступил проректор по научному и инновационному развитию АлтГУ Алексей Ваганов. Он подчеркнул:
– Сегодня научные коллективы уже должны планировать свою работу на ближайшие три года. Именно такие проекты добиваются успеха, когда команда четко понимает, куда она идет, с какими индустриальными партнерами и с помощью каких ресурсов. Технологическое развитие подталкивает нас активно лицензировать свою интеллектуальную собственность, упаковывать научные наработки в конкретные продукты. От разовых индустриальных партнеров нам следует переходить к квалифицированным заказчикам. Сегодня на первое место выходят критические технологии, которые имеют стратегическое значение для обеспечения национальной безопасности, экономического роста, конкурентоспособности и технологического суверенитета государства. Именно поэтому для научных коллективов нам нужны целевые стажировки на целевое оборудование по конкретным задачам рынка. Мы должны внедрять самые современные технологии. Сегодня мы ждем от вас новых проектов и готовы помочь их развить и выстроить стратегически.
В тему новой системы подготовки кадров с аналитикой базовых образовательных проектов на 2026-2027 годы в АлтГУ выступила первый проректор по учебной работе Евгения Жданова:
– За последние три года в рамках продвижения университета на пути технологического лидерства мы создали серьезный задел для открытия в АлтГУ передовой инженерной школы (ПИШ) по направлению «Биоэкономика». Это, прежде всего, наша Международная высшая школа биотехнологий на базе двух институтов ИББ и ИХиХФТ. Сегодня мы выстраиваем бесшовную модель карьерных траекторий по направлению «Биоэкономика», начиная с раннего профессионального самоопределения школьников, высшего образования и до трудоустройства на предприятия отрасли с возможностью сотрудничать с университетом всю жизнь через программы ДПО и научно-образовательные проекты. Что касается ПИШ, то здесь нам видится история по многим направлениям: биотехнология, химическая технология, фармация, умные технологии в агробизнесе, экология региона. Собственно говоря, моя экспертная группа на стратегической сессии прокачала ряд возможных образовательных и цифровых программа в направлении передовой инженерной школы.
После установочных докладов участники стратсессии разделились для проектной работы по группам в разрезе стратегических целей.
На финальном пленарном заседании были подведены итоги работы и намечены новые проекты.