09.09.2026

Ежегодно сельскому хозяйству не хватает тысяч ветеринарных специалистов, при этом многие студенты аграрных вузов готовы работать уже сейчас, но не знают, как совмещать учёбу с практикой. Ответить на запросы отрасли и учащихся призвана «Программа развития компетенций в отрасли 360°», которую запустила ГК ВИК. В чём её суть и как программа может помочь в решении кадровой проблемы в АПК, рассказываем в новом материале.  

В апреле 2026 года платформа «Я в Агро» (Россельхозбанк) опросила 7223 студента из 46 аграрных вузов. Результаты обнажили главную боль будущих специалистов: 51,7% респондентов не имеют практического опыта именно из‑за невозможности совмещать учёбу и работу. При этом 60,6% готовы приступить к труду сейчас или в ближайшие два месяца, а 67,5% хотят работать непосредственно на предприятии, а не в офисе.

Зарплата остаётся приоритетом для 64,1% опрошенных, но почти столь же высоко ценятся гибкий график, комфортная атмосфера в коллективе и понятная карьерная траектория. Также в топе — стабильность работодателя, близость к дому, официальное оформление и быстрый карьерный рост. Зарплатные ожидания закономерно растут после получения диплома: если во время учёбы 56% считают комфортной сумму 40–80 тыс. рублей, то после выпуска уже 89% рассчитывают на более 80 тыс., причём 30% из них — на свыше 150 тыс.

Эти цифры — не просто статистика. Это прямой запрос отрасли, в которой ежегодно требуется около 6,4 тыс. ветеринарных врачей и 2 тыс. ветеринарных фельдшеров. Как отвечает на него бизнес? К примеру, группа компаний ВИК, крупнейший производитель ветеринарных препаратов, видит решение не в разовых акциях, а в системной программе, охватывающей все этапы подготовки и взаимодействия с кадрами.

«Мы видим в этих цифрах полное отражение реальных запросов студентов, — комментирует Роксана Маркарян, директор по управлению персоналом и организационному развитию ГК ВИК. — Молодые люди хотят не просто зарплату, а понятные правила игры — от стажировки до повышения, с гибким графиком, обратной связью и реальными задачами. Цифра в 51,7% — это прямая боль. Мы стараемся на неё отвечать: наши программы стажировок построены так, чтобы студент мог учиться и работать без выбора „или — или“. По итогам 2025 года более 30% стажёров, прошедших „Кадровый резерв“, остались в компании — не потому, что им „надо“, а потому что они видят конкретный карьерный трек и чувствуют поддержку».

Ветеринарная отрасль в АПК давно перестала быть лишь «лечением животных». Это система профилактики, диагностики, кормления, воспроизводства, биобезопасности и управления продуктивностью. От здоровья стада зависят себестоимость продукции, сохранность поголовья и продовольственная безопасность. Поэтому современная ветеринарная компания для агробизнеса — не поставщик препаратов, а технологический партнёр, который помогает предотвращать риски и повышать экономику хозяйства.

«Программа развития компетенций в отрасли 360°» от ГК ВИК как раз и строится вокруг этого подхода. Почему «360°»? Потому что она покрывает все звенья цепи: от лабораторной диагностики и разработки профилактических программ до обучения персонала и цифровой аналитики производственных рисков. Но ключевая особенность — программа позиционируется не как набор услуг, а как сообщество для обмена практическим опытом участников рынка АПК. В этом сообществе агрохолдинги, животноводческие комплексы, фермерские хозяйства, племенные предприятия, лаборатории, производители оборудования и цифровых решений находят общий язык и совместно вырабатывают эффективные стандарты работы.

В рамках проекта реализуются:

• ветеринарное сопровождение животноводческих предприятий;
• профилактика заболеваний и биобезопасности;
• диагностика и лабораторные исследования (включая биохимию, микробиологию, ПЦР, ИФА, анализ молока, контроль остатков лекарств);
• подбор рационов под конкретные результаты хозяйства;
• цифровизация ветеринарных процессов и аналитика производственных рисков;
• обучение сотрудников предприятий и клиентов;
• внедрение единых стандартов работы, понятных и производителю, и поставщику.

При этом программа «360°» — это ещё и постоянно пополняемая база знаний. Для участников сообщества доступны обучающие курсы и видео, практические кейсы с реальных производств, обзоры современных решений, которые развивают ветеринарное направление в АПК. Такой подход позволяет не просто получить консультацию, а погрузиться в среду, где каждый опыт становится общим достоянием. «Заказчиком должен быть производитель, — подчёркивает Любовь Бочарова, директор по развитию и организационной эффективности ГК ВИК. — Именно он понимает, какие решения действительно нужны отрасли и какой эффект они смогут дать для развития АПК. Наибольший результат дают проекты, где бизнес участвует не только на этапе внедрения, но и в постановке научных задач, подготовке кадров и формировании исследовательской повестки».  

Особенность программы «360°» — акцент на практическую подготовку. Сотрудники хозяйств должны не просто знать продукт, но и понимать технологию содержания животных, причины заболеваний, экономические последствия решений. Поэтому обучение проводится непосредственно на производстве, с привлечением наставников и внутренних программ повышения квалификации.

Для этого ГК ВИК выстраивает партнёрство с ведущими аграрными вузами. Один из ярких примеров — Центр компетенций и диагностики на базе Белгородского государственного аграрного университета, созданный при поддержке компании. Там студенты и практикующие специалисты осваивают прикладные исследования в ветеринарии и животноводстве. Кроме того, компания участвует в профориентации со школьной скамьи: агротехнологическая кафедра в школе «Созвездие» в Люберцах (совместный проект с Минсельхозом, МГАВМиБ и областным министерством образования) знакомит ребят с современными аграрными профессиями через мастер-классы, экскурсии на производства и отраслевые мероприятия, а также в популярном у молодых людей формате — через квесты.

Одним из таких примеров нестандартного привлечения молодёжи к работе в АПК стал квест по биобезопасности, который ГК ВИК организовала для учащихся Московской ветеринарной академии имени Скрябина. В нём приняли участие 60 студентов. Сценарий квеста был максимально приближен к реальности: в хозяйстве обнаружена угроза, которую нужно срочно локализовать. Первое задание — облачиться в защитный комбинезон «Каспер». Затем команды проходили станции: дезинфекцию транспорта, экспресс-тесты, анализ эпизоотических случаев, диагностику мастита. На каждой станции — эксперт-наставник.

Для студентов 4–5 курсов это шанс применить знания в условиях, имитирующих рабочие будни. Ирина Лебедева, участница квеста, делится впечатлениями: «Это современно. Смотришь на ВИК и понимаешь, что профессионалы не только занимаются наукой, но и могут выйти за рамки, пообщаться со студентами». На станции «Кадры биобезопасности» рассказывают о стажировках в ГК ВИК — так студенты узнают, как проходят собеседования и какие карьерные треки доступны. Роксана Маркарян поясняет: «Для нас важно, чтобы студенты, ещё обучаясь в академии, получали актуальные знания. В отрасли АПК кадровый дефицит, и мы, как крупный игрок, заинтересованы в увеличении числа квалифицированных специалистов».

«Ключевая задача аграрных вузов — не просто готовить кадры, а чтобы они хотели после окончания обучения приходить на предприятия АПК», — подчёркивала на II Всероссийском съезде по ветеринарному образованию директор Департамента научно-технической политики и образования Минсельхоза Юлия Кондыкова.

Именно на этот разрыв — между формальным наличием дипломов и реальной готовностью выпускников работать в отрасли — сегодня направлены усилия государства, отраслевых союзов и бизнеса. Минсельхоз расширяет перечень заказчиков целевого набора, включая в него производителей ветеринарных лекарственных средств и кормовых добавок, а также предлагает субсидировать до 90% затрат на обучение в агроколледжах.

Союзмолоко, в свою очередь, инициирует перезагрузку ветеринарного образования: в числе предложений — пересмотр трудовых функций специалистов, включение в программы обучения работе с государственными информационными системами (ФГИС «ВетИС») и зоотехническими программами (DairyComp, DP, DelPro, ALPRO), а также усиление управленческой подготовки будущих ветеринарных врачей. «Без серьёзной трансформации ветеринарного образования отрасль не получит тех специалистов, которые действительно нужны бизнесу сегодня и завтра», — уверены в Союзмолоко.

При этом Программа развития компетенций в отрасли 360° как раз является одним из инструментов, которые соединяют запросы бизнеса, возможности образования и ожидания студентов. «Эффективная трансформация АПК невозможна без комплексного подхода к человеческому капиталу, — резюмирует Роксана Маркарян. — ГК ВИК инвестирует не только в технологии, но и в знания. Обмен опытом, совместное развитие компетенций и открытое профессиональное сообщество — вот что двигает агросектор вперёд».

TELEGRAM / MAX

Теги: ветеринария
Количество показов: 226
Источник:  https://milknews.ru/longridy/VIC-podhod-k-veterinarii.html