Эпоха Михаила. После летнего солнцестояния земля начинает «выдыхать», и это ...

Дата публикации: 14-09-2026 01:36:53

Эпоха Михаила.
После летнего солнцестояния земля начинает «выдыхать», и это продолжается до зимнего солнцестояния. Таким образом, в конце сентября мы подходим к периоду Святого Михаила (в православном календаре это время выпадает на 21 ноября, в католическом же европейском – 29 сентября). Это время борьбы между светом и тьмой: слабеет внешнее солнце, дни начинают укорачиваться, жизненные силы уходят из живой природы. Но человек противостоит умиранию, он старается собрать в себе солнечный свет и тепло и сберечь его до весны. Позднее, глубокой зимой человек может превратить его в собственный душевный свет, которым потом может осветиться празднование Рождества. Это будет легче совершить, если прожить период Михаила осознанно.
В свидетельстве Иоанна Богослова про борьбу Михаила и змея сказано так:
«И произошла на небе война: Михаил и Ангелы его воевали против дракона, и дракон и ангелы его воевали против них, но не устояли, и не нашлось уже для них места на небе. И низвержен был великий дракон, древний змей, называемый дьяволом и сатаною, обольщающий всю вселенную, низвержен на землю, и ангелы его низвержены с ним. (Отк. 12:7)
И услышал я громкий голос, говорящий на небе: ныне настало спасение и сила и царство Бога нашего и власть Христа Его, потому что низвержен клеветник братий наших, клеветавший на них пред Богом нашим день и ночь. Они победили его кровию Агнца и словом свидетельства своего, и не возлюбили души своей даже до смерти. Итак, веселитесь, небеса и обитающие на них! Горе живущим на земле и на море! Потому что к вам сошел диавол в сильной ярости, зная, что немного ему остается времени. (Отк. 12:10-12)
В самом начале своего развития человек был очень тесно связан с жизнью богов и жил в их окружении. После изгнания из Рая человек направил свою осознанность на чувственный мир. Человек познавал землю, его мышление и сила стали направляться на материальный мир, а потому и связь с духовным миром постепенно начала утрачиваться, человек чувствовал в себе все большую и большую свободу от божественного мира. Но на земле живут силы зла и тьмы — это и есть тот змей, который описан в Апокалипсисе. Он старается отъединить людей от духовного мира, заковать их в кандалы материального. Сегодня мы можем стать выражением его злости, которая проявляется в насилии, ненависти, вранье, и нам каждую минуту приходится прикладывать огромные внутренние усилия, чтобы этому противостоять. И в этих непрерывных усилиях, в этой постоянной внутренней пробужденности, мы можем прийти на подмогу духовным силам. Конечно же, если мы откроемся им. Святой Михаил играет в этом очень важную роль.
«Если ты сумеешь уйти от беспокойства и суеты, то Архангел Михаил скинет змея с небес» (Ангелиус Силезиус).
С давних времен на земле существовали мистериальные центры, в которых люди, специально призванные к этому, проходили путь духовного ученичества. Это давало им возможность создавать связь с духовным миром. Они развивали способность духовного видения. Эти люди становились жрецами или посвященными, которые долгое время вели человечество путем постепенного развития до индивидуальности и свободы. Сегодня человек чувствует, что он целиком принадлежит сам себе. Он чувствует, что может найти связь с высшими силами только через свою индивидуальность и собственную свободу.
Духовная наука говорит о том, что архангел Михаил – особый сопровождающий и охраняющий на этом пути. Можно сказать, что главное предназначение Михаила— повернуть материальную настроенность человечества в сторону познания духовной реальности. Он борется с властителем тьмы. Арена этой борьбы – около нас самих. Мы сегодня переживаем это, когда хотим преодолеть внутреннюю пассивность. Если мы преодолеваем ее, то можем почувствовать связь с силами Михаила, которые сопровождают нас на пути, исполненном мужества и силы.
На старинных картинах, где изображена битва со змеем, святой Михаил держит в руках копье либо меч. Есть изображения Михаила с весами либо с земным шаром. Мы можем найти собственный путь к святому Михаилу, если задумаемся над сутью изображаемого.
Копье— это образ целеустремленности, копье точно намечает цель, устремленное к ней, оно в ее нацелено. В то же самое время, оно обозначает и дистанцию, при помощи копья можно биться с противником только на расстоянии. Этот образ подобен нашему мышлению. Сначала мы все целиком «захвачены» воспринятым, потом, в процессе переосмысления воспринятое дистанцируется от нас, противопоставляется нам. Копье Михаила нацелено, но его взгляд направлен в другую строну. Это означает, что он может побороть противника только собственной внутренней силой.
Меч — символ разъединения. После того, как мы что-то увидели, наше мышление стремиться разделить это на части, проанализировать, найти всему свое место. Меч — это острота мысли. На многих художественных изображениях можно увидеть, как Михаил поднимает свой меч над головой, так он соединяет его со сферой мышления.
Еще один атрибут Михаила - весы. Все увиденное и проанализированное мы должны взвесить. И только теперь нам надо принять моральное решение. Ми ищем равновесия, и весы показывают нам золотую середину. Если достигается ясность мышления, приходит время говорить сердцу. Изображение святого Михаила с весами символизирует взаимодействие мышления и сил сердца.
Земной шар на картинах выражает единство космоса и земли. Михаил с земным шаром в руках показывает, что он соединен со всеми космическими силами, как на небе, так и на земле.
Михаил – представитель сил мужественности. В душе человека он исполняет свое предназначение, давая отпор негативным сторонам души. На это указывают его атрибуты.
Маленькие дети могут получить подобные душевные переживания, слушая сказки, в которых принц проходит какие-то препятствия, с честью проходит испытания, преодолевает трудности. Дети активно переживают его приключения, печалятся и радуются вместе с ним, и это усиливает их душевные качества. Про то, что страх можно побороть, дети узнают от взрослого, доверительно ища у него защиты. Но тренировать «мужественность» не стоит раньше, чем дети достигнут школьного возраста.
Доверчивый взгляд малыша со временем превращается в пытливость подростка — ребенок растет, а вместе с ним растет и праздник. Образы праздника, которые приходят к нам снаружи, все глубже входят во внутреннюю жизнь каждого.
Воспринимая образ рыцаря из сказки, ребенок сравнивает, как дела взрослых соответствуют понятиям рыцарства. Он и сам мечтает стать рыцарем, идя путем мужественности, познания и преодоления.
Структура рыцарских орденов была многоуровневой. Каждый уровень был четко простроен и имел свою атрибутику. Рыцарь рос духовно— снаружи это выражалось в приобретении нового статуса и регалий. Этот рост выражался не в количестве подвигов, а в появлении новых внутренних качеств: мужества, проявленного в битве, мужественности в милосердии, мужественности в познании. Это и есть рост духовный. Рост – самое важное детское качество ребенка. Он подрастает, и его душевная жизнь становится все более проявленной дифференцированной. Если для первоклашек очень важно пройти испытания на «мужественность», то что же будет испытанием во втором, третьем, пятом классах? Чтобы вернуть празднику красоту, поучительность и его истинный дух, нужно найти в нем место для преодоления самого себя. И тогда праздник станет заслуженным и правдивым во внутреннем переживании ребенка.
Наша полоса препятствий в первом классе была по-настоящему интересной. Дети взбирались по глиняным отвесным склонам, старались устоять на шатких бревнах. Наконец, надо было перейти через мост, который был возведен над глубоким рвом, а под ногами далеко-далеко внизу еле-еле проглядывала земля. Уставшие дети получили по два яблока. Одно – большое и красивое, а другое маленькое и зеленое. Им наказали одно съесть, а другое подарить самому дорогому человеку. Три мамы из девяти получили красные яблоки. Это был хороший урок для родителей – детям секрет яблок не открыли.
Посвящение в рыцари — у каждого на голове голубая атласная ленточка, меч коснулся плеча, произнесены добродетели. Их нужно добыть на рыцарском пути, длиною в жизнь.
И вот снова осень… Дети подросли, стали ловкими и неустойчивое бревно уже не является для них испытанием, а попросту развлечением. Дети стали более серьезными и спокойными. У них теперь другие испытания. Мужество рыцаря не только в смелости, но и в умении держать слово. Ты готов пообещать и помнить свое обещание, не забыть его, выходя из класса и прощаясь с учителем? Сколько детей из класса смогут получить голубую ленточку? Может быть двое или трое, но теперь только они будут награждены. Для всех других шанс проявить себя появится в следующем году. Все идут этой дорогой, но с разной скоростью. Мудрость учителя поможет ученикам не брать на себя того, что не под силу. Как когда-то руки рыцаря помогали ему переходить по шаткому бревну, так теперь интуиция учителя поможет выбирать ребенку задания, ему по силам, чтобы радость преодоления себя разбудила в нем мужество и волю.
Может быть в шестом классе, если окружение ребенка сложится должным образом, мужеством для него будет проявить также и милосердие? А для восьмиклассника мужество в приобретении знаний станет испытанием на новой стадии.
Превозмогая свою негативную природу, для которой удобными и приятными будут комфорт, лень и душевная пассивность, мы изменяем себя, воспитываем силу воли, важное качество внутренней жизни. Зная особенности каждого года жизни ребенка, мы можем помочь ему сделать новый виток в своем развитии, изменить себя.
Чтобы испытание не превратилось в развлечение, задания должны соответствовать возможностям ребенка. Тогда праздник будет не внешним, а внутренним переживанием, достижением человека, который растет".
Татьяна Нечитайло
(перевод статьи из журнала "Дитина" https://dytynawaldorf.com.ua/articles-list/epokha-mykhaila/)
Материал от Светланы Горбуновой https://vk.ru/wall477737487_320

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Детям Света России. Я назначаю вам легионы Архангела Михаила – ...	0	4.63	06-09-2026
2	Внимание! Рассмотрим Небесную Иерархию ангелов в виде распятия. Архангелы имеют ...	0	5.83	13-09-2026
3	▪️2025, АПРЕЛЬ Запись 02.04.25 879. Вспомним прежние времена. Когда приближались ...	0	8.8	14-08-2026
4	Стихи ПРО СВЕТ НЕВЕЧЕРНИЙ, БЕЗНАЧАЛЬНЫЙ, НЕТВАРНЫЙ, ФАВОРСКИЙ, случившиеся в книге ...	0	8.89	19-08-2026
5	Не все люди на Земле от Бога Многим, к сожалению, ...	0	6.67	06-08-2026
6	ЗАВЕТЫ БОГА И "ПОСЛЕДНИЙ ЗАВЕТ" ПРОРОКА С ОТВЕТАМИ НА БЫТОВОМ ...	0	6.11	11-08-2026
7	ИЛЛЮЗИЯ ВЫБОРА БОЛЬШЕ НЕ РАБОТАЕТ Что вообще происходит на Земле? ...	0	5.83	12-08-2026
8	АРМАГЕДДОН На земле идёт уже непрекращающаяся война, и это, не ...	0	5.68	04-09-2026
9	НОВАЯ ЭПОХА № 87 --------------------------— По разному воспринял и прочувствовал ...	0	6.95	25-07-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 6.36. Источник: vk.com.