Связь речи и сюжетно - ролевых игр.
Перед тем как поступить в университет на факультет психологи, я выучилась на воспитателя в педагогическом колледже.
Очень яркое воспоминание из колледжа - удивление от пользы сюжетно - ролевых игр.
По молодости считала, что детские игры в "дочки матери" или "магазин" это просто развлечение для детей. Оказалось, что такие игры - это серьезная база для ребенка во взрослой жизни.
Сейчас, работая логопедом часто рекомендую родителям своих учеников дома играть в ролевые игры. Сама в занятиях обязательно использую такие игры.
Для чего? Как связаны эти игры с речью?
- Во первых- мощный толчок для фантазирования, воображения. Ребенку надо придумать сюжет и распределить роли.
- Во вторых - развитие эмоционального интеллекта. Дети применяют на себя разные чувства, учатся сопереживать.
- В третьих - хорошо впитываются социальные навыки. Дети учаться договариваться, распределять роли, проявлять лидерские качества и наоборот, подчиняться, решать конфликты.
- И главное - развитие всех компонентов речи. Начиная от описания предметов, своих и чужих действий, согласования по временам, падежам, родам, заканчивая расширением словарного запаса.
Дома вы можете играть в такие сюжеты :
1) бытовые "дочки - матери" (Одевание, раздевание куклы, укладывание спать, кормление); "день рождения", " Выход на прогулку", "семейное чаепитие" и т.д.
2) на темы профессий: "больница" ( осмотр пациента, измерение температуры, назначение лекарства, выписывание рецепта) ; "повар" ( приготовление блюда, сервировка стола) ; "магазин", "детский сад", "школа", " Почта", "автобус" и т. д.
3) разыгрывать различные сказки по ролям.
4) "приключения" - полёт в космос, экспедиция на северный полюс, экскурсия в музей, путешествие на корабле и т. д.
Не ограничивайте вашу фантазию, пусть игра увлечет вас и вашего ребенка.
P. S. Помню завидовала своей подруге какие она плела косы дочери. Как то раз её спросила - где она училась такие прически делать? Она рассмеялась и сказала - в детстве была кукла с длинными и густыми волосами...
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Сюжетно-ролевая игра в средней группе. Для старших дошкольников (5–7 лет) ... | 0 | 7 | 27-06-2026 |
| 2 | 🌈Сюжетно-ролевая игра – это деятельность, в которой дети берут на ... | 0 | 7.99 | 21-08-2026 |
| 3 | Магазин, больница или космос? 🚀 Знаете, почему малыши 4-5 лет ... | 0 | 9.56 | 08-09-2026 |
| 4 | Сказкотерапия как средство развития речи дошкольников. | 0 | 5.59 | 04-01-2026 |
| 5 | Ожившая сказка: как театральные постановки помогают детям старшего дошкольного возраста лучше говорить. | 0 | 6.26 | 21-08-2026 |
| 6 | "О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ" Уважаемые родители! Умеет ... | 0 | 5 | 16-07-2026 |
| 7 | Сказкотерапия как средство развития связной речи у дошкольников | 0 | 5.62 | 16-01-2026 |
| 8 | О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ? Диалог или монолог? ... | 2 | 6 | 09-07-2026 |
| 9 | О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ? Диалог или монолог? ... | 3 | 7 | 09-07-2026 |