С докладом «Об актуальных вопросах развития системы образования Республики Дагестан» на расширенном педагогическом совете выступил врио министра образования и науки Дагестана Яхья Бучаев.

Поприветствовав собравшихся на традиционном расширенном педагогическом совете, в рамках которого подведятся итоги прошлого учебного года, руководитель ведомства обозначил приоритетные задачи развития системы образования республики с учётом актуальных вызовов и новых тенденций в сфере образования.

«Основная наша государственная задача — обеспечение доступности образования, соответствующего принципам современного развития экономики и гражданского общества, — подчеркнул Бучаев.- Мы системно обновляем материально-техническую базу, открываем новые школы. В 2025–2026 учебном году капитально отремонтированы 42 объекта образования, современным оборудованием оснащены 1242 школьных кабинета, восстановлены 130 образовательных организаций, пострадавших от паводков»

Говоря о доступности дошкольного образования врио министра отметил, что по состоянию на 1 августа 2026 года дошкольным образованием охвачено свыше 112 тыс. детей, уровень доступности составил 97,3 %, что на 10,83 % выше показателя 2021 года. Целевая задача — 100 % доступность дошкольного образования.

«С нового учебного года во всех дошкольных организациях начинается реализация проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», направленных на духовно-нравственное воспитание и развитие детей. В 37 пилотных детских садах вводится обучение на родных языках с последующим поэтапным распространением практики на всю республику, — сообщил он. — Продолжается развитие групп продленного дня. Их количество увеличилось до 560 с охватом 11,5 тыс. детей»

С 1 сентября 2026 года систему общего образования ждёт обновление содержания. Среди ключевых изменений — новый подход к изучению обществознания, появление предметов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка», а также нового курса «Духовно-нравственная культура России».

Кроме того, увеличивается время на изучение отечественной истории, корректируется нагрузка по иностранным языкам, а для первоклассников полностью отменяются домашние задания.

Также устанавливаются новые нормы учебной нагрузки: для 2–4 классов — не более 5 уроков в день, для 5–6 классов — до 6 уроков, для 7–11 классов — до 7 уроков.

Кроме того, в  рамках пилота в 10 школах республики вводится оценка за поведение для учеников со второго по восьмой класс»

Яхья Бучаев подчеркнул, что с 2023 года ведется поэтапная работа по разработке единых федеральных учебников.

«С нового учебного года все девятиклассники и десятиклассники будут заниматься по новым государственным учебникам обществознания. Потребность в учебниках по истории для 5–11 классов уже полностью закрыта.

В республике действует региональная система „Электронное образование Дагестана“ — от электронных дневников до виртуальных лабораторий, цифровых учебников и материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ».

В Дагестане продолжается реализация проектов совместно с Фондом развития физтех-школ и МФТИ: «Наука в регионы», «Код будущего», «Классы Физтех 21 века», «Старт в инновации» и других.

В прошлом году проект «Наука в регионы» впервые прошел в Дагестане. Повышение квалификации и методическое сопровождение получили 38 представителей администраций школ и 79 учителей математики, информатики, физики, химии и биологии.

Для школьников также провели профориентационные вебинары с участием педагогов МФТИ, ДГУ и ДГТУ.

«Эту работу будем расширять. Наша задача — дать школьникам доступ к современным знаниям, сильным педагогам и возможностям для дальнейшего обучения в сфере науки и технологий, — сказал он. —  Профильное образование — это прямая инвестиция в будущее Дагестана».