С 2026/2027 учебного года российские школы получат право вводить арабский язык в свои программы, а на уроках информатики появится прикладной модуль по нейросетям.

О новых векторах образования «Известиям» рассказал проректор МГППУ Сергей Косарецкий.

По его словам, арабский не станет обязательным «федеральным грузом» — решение останется за школами, но при жестком условии: наличие подготовленных кадров и реальный запрос учеников. Интерес к дисциплине уже сейчас подогревается существующей олимпиадой, а геополитический фон (рост товарооборота с Ближним Востоком) делает язык не экзотикой, а прагматичным инструментом для будущих карьер в логистике, туризме и энергетике.

Правда, Косарецкий предупреждает: арабский относится к самым сложным лингвистическим системам, поэтому его масштабное внедрение напрямую зависит от качества подготовки учителей и методичек.

Параллельно с 1 сентября углубленная «информатика» обзаведется профилем «Искусственный интеллект», а в перспективе эти знания распространят на всех школьников. Учебники уже утверждены на федеральном уровне и включают машинное обучение, анализ больших данных и алгоритмы нейросетей. Но самое любопытное отношение к ИИ в быту. Косарецкий призвал не бороться с тем, что дети уже используют нейросети для решений задач или сочинений, а учить их критическому мышлению: «Важнее объяснить, как проверить ответ робота на ошибку, чем ставить запреты. Это навык выживания в вузе и офисе».