Команда провела три контролируемых эксперимента с участием 1222 человек. Добровольцы решали простые задачи с дробями, а также отвечали на вопросы в стиле SAT (Scholastic Assessment Test) — стандартных вступительных испытаний, которые проводят во многих зарубежных вузах. Последние используют, чтобы проверить умение абитуриента работать с текстом и решать математические задачи.

Что важно, половина испытуемых разбиралась с заданиями самостоятельно. Остальным участникам предоставили доступ к популярному чат-боту с ИИ.

Вскоре вторым запретили пользоваться нейросетями. По словам учёных, сразу после этого участники из этой группы перестали решать задачи достаточно быстро, их результаты ухудшились. Более того, они пропускали задачи примерно вдвое чаще тех, кто работал без посторонней помощи.

Учёные переживают, что время, которое людям «дарит» ИИ, выполняющий рутинные задачи, может не использоваться ими с умом. Почему? Возможно, потому, что, делегируя, они рискуют потерять интерес к выполнению любых, даже более интересных заданий.

В то же время, согласно другому исследованию, использование ИИ в повседневных рабочих задачах может повысить креативность.