Заботьтесь не на земле оставить детей, но возвести на небо; ...

Дата публикации: 10-08-2026 15:02:53

Заботьтесь не на земле оставить детей,
но возвести на небо;
не прилепляйтесь к супружеству плотскому,
но стремитесь к духовному;
рождайте души и воспитывайте детей духовно.
свт. Василий Великий/
####################################
Протоиерей А. Ткачев. Ответы на вопросы:
???--Что можно посоветовать родителям, которые считают, что дети должны сами выбирать религию, когда вырастут?
2 части. Часть 2-я.
==========================================
Дело в том, что в многодетных семьях бедноты, например, в Индии, где джунгли подступают к деревням, мамы в городских трущобах, если, например, в семье бомжей,. Например, Иоанн Шанхайский ходил по мусорникам в Шанхае и из мусорников вынимал выброшенных младенцев, потому что мамки рожают приплод свой, никому не нужный лишний роn в семье, и они его тихо вечером за ногу и в мусорник..
Не нужен тебе ребенок этот, он не нужен никому, его и продать никому…, ну сейчас не знаю… Вообще, кошмар такой..
И он ходил по мусорникам, еще и покупал ящиками водку. И за водку выкупал детей из таких вот семей, которых ребенка… ну либо свинья съест, либо его на мусорник выкинут.. Он не нужен там никому.
Он давал им бутылку водки, забирал детей, в приют их отдавал и выращивал их. И потом их перевез с собой из Шанхая в Америку, святой Иоанн Шанхайский..
И с ним туда в эти трущобы боялись ходить даже мужики крепкие и здоровые, потому что туда нельзя заходить.. Там убьют, повесят, зарежут, там закопают и никто не найдет.. Туда полиция не заходила даже.. В трущобы Шанхая.. Это в трущобах городских.
А в Индии, в сёлах, бедные деревенские люди, родилось дитё, оно не нужно там никому, они его в джунгли выкинули, кто-нибудь съест.
Такая вот проза жизни..
Так вот, если волчицы имеют приплод, и у волчиц есть волчата, и они сосцами кормят,-то волчицы не едят подброшенных детей, если вдруг найдут их..
Если она, например, не ощенилась, не имеет волчат, она, может, его и сожрёт.. А если имеет волчат, то не сожрёт, возьмёт с собой, чистая сказка про Маугли.
Это Багира, Акела, чисто так.
Киплинг где это взял? Он взял это там, где он жил, в Индии.. Так вот, они берут их себе, этих малышей, они их греют, питают..
Так вот, нашли двух девочек, им было примерно 3−3,5 годика. Они бегали на четвереньках.
Их назвали, дали им имена Амала и Камала, кажется, их называли.. Это очень была громкая сенсация в 50-х годах или 60-х годах прошлого столетия.. Девочки-волки.. Они бегали на четвереньках, выли на луну, чесали ногой за ухом, вошкались, кувыркались с теми волками, как волчата маленькие. Ели сырое мясо, грызли его, так сказать, по-волчьи.
Ни одного человеческого звука членораздельного не производили.. Их извлекли из этого всего и поселили в какой-то интернат, чтобы наблюдать за ними, изучать их и одновременно возвратить их попытаться в человеческое общество..
Одевали в платьички, завивали косички, кормили с ложки, давали им тарелки с едой. Они платья на себе все рвали, были только голые.. Тарелки все сваливали на пол и слизывали с пола, всё.
Не могли находиться в помещении под потолком, потому что животное, - оно же под небом живёт, для него потолок — это кошмар, для дикого животного, неодомашненного. Смотрели в окно на Луну и выли на неё по ночам, вели себя как два волчонка, говорить не научились.
От тоски умерла одна, через пару месяцев от тоски умерла вторая, то есть они прожили полгода-год как-то вот так вот, они уже не могли стать людьми.
Они невозвратно потеряли несколько этапов, когда им нужно было колыбельные петь, давать там какими-то кубиками играться. Эти ленточки-косички завивать им нужно было, в полгодика, в годик. Чтоб они речь человеческую слышали, чтобы кубиками играться… ленточки, косички завязывать в полгодика – годик. Чтобы они научились ориентироваться в мире людей.
Если все это пропустить – человек не будет человеком. Есть необратимые процессы…
А потом вырастет – сам научится? Если он не будет научен человеческой жизни – он превратится в животное антропоморфное.
Манекен похож на человека, но научите его выбрать религию. Так и этот человек будет похож на манекен. Его можно одеть или раздеть, на него можно понавесить ожерелья, но научить его нравственным понятиям будет невозможно.
Проблема воспитания заключается в том, что мы пытаемся воспитывать людей, которые давно уже утратили всякую возможность учиться быть человеком. Они прошли уже неотвратимые стадии распада. Очень часто так бывает, что мы пытаемся учить и лечить людей, которые настолько далеко пошли по пути деградации, что им нужно элементарные вещи объяснять. Они не понимает ничего.
Это очень рискованная и такая проклятущая идея – вырастет, сам разберется. Он ни в чем не разберется. Будет животное.
Ты не сможешь объяснить, почему нельзя подставить ножку слепому.
«— А че? Ведь это смешно!!!»
Некоторые вещи, которые нам понятны – многим непонятны. Потому что они слишком поздно сами стали искать религию. Все. Поезд ушел.
****************
????? Отец Андрей, я хочу вам сказать, что у меня подруга, она очень высоко вас ценит, очень хорошо к вам относится.. В прошлом она комсомольский секретарь и, наверное, была атеистом и никакой религии не знала, хотя, наверное, крещенная.. Вот..
И я тоже выросла в советской власти и пытаюсь, наверное, вот с десятого года разобраться ну то есть мне кажется никогда не поздно.
=============
!!! — Советская власть… извиняюсь, советская власть и меня научила пионерский галстук гладить там значит и бабушку через дорогу переводить. Нравственность была компонентом советской власти. Я счастлив что я жил… Например, в моем детстве не было порно журналов, за это спасибо советской власти . И с детства меня научили читать книжки. Например, Стивенсона, Жюля Верна, Диккенса я читал. Я помню, как сейчас, с 8-9 лет я читал хорошие книги..
Это меня научила советская власть, поэтому советская власть - это органический этап жизни Святой Руси, парадоксальный, но органический.
Это не случайность, когда парадоксальным образом нравственные коды сохранились при атеизме, при декларативном атеизме, когда люди стремились к добру и боялись поклониться Мамоне, и подняли на щит коллективизм, и коллективный труд, и прочее, и прочее...
И эти вещи жили в наше время, - и бесплатный спорт, и техническое творчество, и один за всех и все за одного, и многое другое.
Это были совершенно библейские вещи.. И тогдашние комсомольцы гораздо легче находят Бога, нежели сегодняшние развратники.
Вот, сегодняшние люди, которые в 5 лет полистали первый порно-журнал, а в 15 лет попробовали слабый наркотик, - вот этим людям, которые не знают, что такое «на линейку становись», - им будет тяжелее Бога найти, потому что в них процесс распада пошел глубже и дальше, нежели в советских людях..
Поэтому советские люди – это отдельная тема, об этом стоит отдельно поговорить..
Нужно переоценить советское прошлое и ругать его только за то, за что можно ругать, но непременно хвалить его за то, за что можно хвалить.
Нужно обязательно выделить там те вещи, которые достойны похвалы..
А какие вы скажете?
А, пожалуйста, победа над неграмотностью.. Советский Союз совершил культурную революцию.. Он победил неграмотность на самой большой части заселённой суши.. То есть он всех людей научил читать..
Кроме этого, совершил культурную экспансию и на территориях братских республик. Таджикистан, Казахстан, Узбекистан и прочее-прочее… Настроил асфальтовых дорог, высотных зданий, институтов, университетов и создал там местную интеллектуальную, техническую, гуманитарную элиту.. Опять-таки, всех научив читать..
Это великий подвиг на самом деле, это стоит оценить..
Так что Советский Союз можно иногда поругивать, но поздний Советский Союз – это период великих культурных свершений. Если не брать троцкизм, ленинизм, разрушение храмов, кровопролитную гражданскую войну, распродажу всех национальных богатств ради индустриализации, это всё понятно, это всё тяжело и неоднозначно.
Но поздний Советский Союз, тот самый якобы застой, - это извините, это красиво, это культурное достижение великое.. Это великое, нужно это переоценить.. Вот, та Россия, в которой уже начали снимать «Иван Васильевич меняет профессию», - это уже не Россия Троцкого, это уже не Россия Ленина, это другая Россия, это Россия, умытая кровью после войны, полетевшая в космос и посадившая всех за книжки..
Это уже другая советская Россия, в ней уже потихонечку там вырастало новое поколение церковной интеллигенции,. Уже оттуда вышли родом все те, кто сегодня являются епископами и монахами..
Это они все уже первые понятия о добре и зле получили от учительницы в школе.. Буквы ровные писать тонким перышком тетрадь. Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Про глаголы, про тире и про дождик на дворе..
Нас хорошо учили вообще. Мы жили в прекрасной стране.. Нам говорили о добре и зле.. Нас учили читать хорошие книги, нас учили уважать старших, любить друзей своих и подставлять руку, плечо под беду ближнего, и это была библейская эпоха. Просто Бог не назывался по имени, как в песне-песне у Соломона..

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Болтaлa тут со знaкомой, онa покa без детей, но вдохновенно ...	0	4.87	22-07-2026
2	🤒 (((((Видите👇👇 там👇☝ вы все доединого ходящие доединого во всём ...	-5	2	12-07-2026
3	Яков Розенштеин 🔥 ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА. НО БОГ ...	0	7	04-07-2026
4	🤒 ((((((((((Помните 120 лет назад дзиеров ходили, а 80 лет ...	0	8.86	27-07-2026
5	🤒 (((((Пцисоксперма лпстум псаквум👈вы пцисокспермы или расуждене)))))👈Видите мечнерит амена тужвац ...	-10	-10	19-07-2026
6	Бoлтала тут со знакомой, она пока без детей, но вдохновенно ...	0	4.58	05-08-2026
7	🤒 Для чего вам нада мудрость?👉(((((Кто японю геноцид делали мала ...	0	5.52	02-08-2026
8	🤒 (((((Когда создавался планета и без людей как функционировала и ...	-5	2	19-07-2026
9	🤒 Для чего вам нада мудрость?👉(((((Кто японю геноцид делали мала ...	0	5.52	01-08-2026
10	Какой из тебя атеист и в ком живут Божьи гены? ...	0	5.1	11-09-2026

Классификация: Мнения. Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 5.74. Источник: vk.com.